校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)是校(xiào)园(yuán)欺凌不(bù)一定在校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生(shēng)，放学(xué)后(hòu)同学间的欺负(fù)行为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生欺(qī)负弱(ruò)小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发生，而(ér)不(bù)是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害(hài)者(zhě)的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边(biān)没(méi)有朋(péng)友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者(zhě)不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发(fā)布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发(fā)生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育(yù)部等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在(zài)启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区(qū)公布的(de)实施方案中(zhōng)，除(chú)了对调查(chá)时间有要(yào)求外，对(duì)于事件的(de)及时上报也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟内向上(shàng)级(jí)单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口(kǒu)头(tóu)上(shàng)报区教(jiào)委外，对(duì)于情节(jié)较为严重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消极谣言和闲话；2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做他或她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受害者(z2100是平年还是闰年，2100是平年还是闰年最佳答案hě)招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间受到人身损害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二(èr)百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力(lì)人或者(zhě)限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)以外的第(dì)三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职责(zé)的(de)，承担(dān)相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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