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八千米多少公里

八千米多少公里 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)?春天的(de)声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体,更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó),表现出对(duì)春天的喜爱的(de)。关于春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢,春天听到了(le)什么声音排比句,春天还是什么用排比句(jù),春天的(de)气息的排比句,用排(pái)比句来描写春天的句子(zi)等问题,农商网(wǎng)将为(wèi)你整理以下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识:

春天是几月到几月

  春天(tiān)是3月到5月的。

  在北半球春天(tiān)是3-5月,中国农历的1-3月为春季(jì),南(nán)半球的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反,春天是(shì)9-11月。

  季节(jié)一共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬季(jì)为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢

  春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的(de)声音(yīn)更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ),更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱(ài)。

  排比句,是修辞(cí)手法(fǎ)之一,指使(shǐ)用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相似(shì)、语气(qì)相同(tóng)的词组(zǔ)或句子并(bìng)排在一起组成的句子(zi)。

  有时候两个句子或以上的并(bìng)列(liè)句(jù)子也可以称为排比句。

  一般使用排比句(jù)来说理(lǐ),可收(shōu)到(dào)条理分(fēn)明的效果(guǒ)。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏和(hé)谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

  用排比来(lái)叙事写景,能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效(xiào)八千米多少公里

“春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音(yīn)”运用了拟人的(de)

  修辞手法

  。

  春天是(shì)一个季节(jié),不(bù)会说话,而人(rén)才会有声音,把(bǎ)春天(tiān)拟作人(rén)才会发(fā)出声音。

  这样写可以(yǐ)让(ràng)春天(tiān)的描写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具(jù)体,既(jì)能(néng)生动形象地写出(chū)春(chūn)天的特点(diǎn),又有了(le)拟人(rén)化之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

  例(lì)如:

  春天的声(shēng)音(yīn)是春雨润物的声音(yīn);是(shì)白(bái)云轻轻飘过声音;是春风拂柳的声音(yīn);是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音(yīn);是孩子(zi)在春天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

  这句(jù)话除了运(yùn八千米多少公里)用了(le)拟人的(de)修辞手法,还(hái)用了排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

  可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙,春天的生(shēng)机勃勃(bó),表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

  修辞手法(fǎ)是为提高表达(dá)八千米多少公里效果,用于各种文章或应用文,在(zài)语言写(xiě)作时

  表达方法

  的集(jí)合。

  修辞手法一共(gòng)有63大类,78小(xiǎo)类。

  通过(guò)修饰(shì)、调整语句(jù),运用(yòng)特(tè)定的表达形式以提高(gāo)语言表达(dá)作(zuò)用的方式。

  常用的修辞手法有(yǒu):比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反问。

  1、比喻(yù):即表示两(liǎng)种(zhǒng)不(bù)同程(chéng)度的事(shì)物,彼此之间有(yǒu)相似点(diǎn),使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的(de)

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予(yǔ)物以人的(de)言(yán)行或思(sī)想感情,用(yòng)描写人(rén)的词来描写(xiě)物。

  3、夸张:为(wèi)了(le)达到某种表达效果,对(duì)事(shì)物的形(xíng)象(xiàng)、特(tè)征、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着意(yì)扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

  4、排比:把三个或以(yǐ)上(shàng)结(jié)构和(hé)长度(dù)均类似、语气一致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来(lái)。

  5、对偶:字数相等,结构形(xíng)式相同或(huò)基本(běn)相同,意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子,表达(dá)两个(gè)相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出某个意思(sī),强调某种感情,有意重复(fù)某个(gè)词语或句子。

  7、设问:为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注(zhù)意(yì),故(gù)意(yì)先提出问题,然后(hòu)自己回答(dá)。

  强烈情感。

  8、反问(wèn):又称激问、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确定的(de)意思,用肯定形式反问表(biǎo)否定,用否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯定,只问不答(dá),答案暗含在

  反问句(jù)

  中(zhōng)。

  参(cān)考资料

  百度(dù)百科(kē)

  -修(xiū)辞(cí)手法

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