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  《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日本东北大学的留学生活(huó),表达(dá)了深切的(de)怀念之情。

  接下来分享朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)摘抄(chāo)

  牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

  千姿(zī)百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

  奇山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾藤野(yě)先生好句(jù)摘抄赏析

  1.大概是物以希(xī)为贵(guì)罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用(yòng),以诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待(dài)的原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这样。

  赏析:表达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的(de)对于我的热心的希望,不倦的教诲,小(xiǎ睡觉的时候一直放里面是什么感觉,睡觉一直放在里面o)而言之(zhī),是为中国(guó),就是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之,是为学(xué)术,就是希望新的医学(xué)传到(d睡觉的时候一直放里面是什么感觉,睡觉一直放在里面ào)中国(guó)去。

  他(tā)的性格,在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

  赏析(xī):深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

  4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏析:表明(míng)事实并未(wèi)出现,不过是作(zuò)者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情景,而鼓舞的(de)力量(liàng)是巨大(dà)的。

  这就强烈的(de)表现了作者对藤野先生(shēng)的(de)怀念。

  5.因(yīn)为状(zhuàng)况也(yě)无聊,说起来(lái)也无非使他失望,便连信也怕敢写(xiě)了。

  赏析(xī):这里透露(lù)了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地(dì)半封(fēng)建社会(huì)的现(xiàn)状的(de)失(shī)望和不满(mǎn),从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和期望,含蓄的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

  朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛(měng)如下:

  好词:

  1、物(wù)以(yǐ)希为贵:事物(wù)因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

  同“物以(yǐ)稀(xī)为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表示否(fǒu)定(dìng),有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

  4、诘责(zé):诘(jí)问谴(qiǎn)责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒(hán)颤额:冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

  7、脱漏:漏掉(diào),遗(yí)漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升(shēng)高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声音的高(gāo)低起(qǐ)伏(fú)和停顿(dùn)转折。

  9、小而言之:从小处来(lái)说,从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再(zài)三(sān)嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监狱旁边一个(gè)客(kè)店里的,初冬搏伏已经颇冷(lěng),蚊(wén)子(zi)却还多,后(hòu)来用被盖了全(quán)身,用衣(yī)服(fú)包了头脸(liǎn),只留(liú)两个(gè)鼻(bí)孔出(chū)气。

  在(zài)这呼吸不息的地方(fāng),蚊(wén)子(zi)竟(jìng)无(wú)从插嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个市(shì)镇,并(bìng)不大,天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本(běn)级(jí)的学生(shēng)会干事(shì)到(dào)我寓里来了,要(yào)借我的讲义(yì)看。

  我检(jiǎn)出来交给他们,却(què)只翻检了(le)一(yī)通(tōng),并没有带走(zǒu)。

  但他们一走,邮差就(jiù)送到一封很厚的信,拆开看时(shí),第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一(yī)片都有的,但在(zài)我,这一(yī)声却特别听得(dé)刺耳。

  此后回到中(zhōng)国来,我看见那些闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的(de)人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜(wū)呼,无法可想!但在那(nà)时那地,我的意见却变(biàn)化了。

  5、我虽(suī)然(rán)觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn),然而(ér)好(hǎo)意难(nán)却,也只得别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀(huái)着寻求(qiú)救国(guó)救(jiù)民真理的理想,去日(rì)本留学,在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学(xué)专门学校学医。

  毕业于爱知县立医学校(xiào)(现名古(gǔ)屋大学)的(de)藤野先生,在鲁迅入学(xué)的两个月前,升格为仙(xiān)台(tái)医学专门学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日(rì)本学者,并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师(shī)生(shēng)友谊。

  在(zài)日本(běn)军国主义影响(xiǎng)下,当时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他(tā)对(duì)来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不歧视(shì),倍加爱护,并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以极大的(de)影响。

  这篇散文(wén)写于1926年10月12日,当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及(jí)其御用(yòng)文人的(de)迫害,从北京南下,来到厦门(mén)大学任教,作者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤(téng)野先生(shēng),此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期,后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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