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广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的(de)作(zuò)用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要(yào)点结构(gòu)上：1、总结上(shàng)文，收束全(quán)文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经常(cháng)会出(chū)现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容(róng)上有什么(me)作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大家总结(jié)的答(dá)题要(yào)点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明中(zhōng)心(xīn).2、深(shēn)化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言(yán)有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想(xiǎng)象的(de)空(kōng)间，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力5、加(jiā)深读者的印象(xiàng)，引起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用(yòng)诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优(yōu)美而富有含义 2：可(kě)以让诗句(jù)中的意境和本书要表(biǎo)达(dá)的(de)感情(qíng)相(xiāng)渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一定(dìng)要结(jié)合具体文章和人物(wù)进行分析

文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的作用有哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者(zhě)的(de)注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论(lùn)文开头结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文(wén)开头(tóu)的(de)作用

　　 A,开(kāi)头通过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事例,提出中(zhōng)心论点(引出(chū)中心论(lùn)题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引用(yòng)名(míng)言(yán),提出中心论(lùn)点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头通过引(yǐn)用名人(rén)趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出中(zhōng)心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往下读的作(zuò)用,增(zēng)强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证(zhèng)完备严谨,避免片(piàn)面性(xìng)。

　　 C,照(zhào)应开头或题目(mù),强化(huà)中(zhōng)心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容(róng)的(de)冲山袜(wà)发展

　　文章是反映客观事物的(de),客观事物是千变(biàn)万化广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别的,反(fǎn)映(yìng)千变万(wàn)化的客观(guān)事物的文(wén)章形(xíng)式也是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学(xué)生作文(wén)为例(lì),有记叙(xù)文、说明文、应用(yòng)文、议论文等文体类(lèi)型。

　　记叙文又可以大致地分(fēn)成记人的、叙事的、写(xiě)景(jǐng)的、状物的种种类别,因(yīn)此,文(wén)章不能用同一形式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该(gāi)采用什么方(fāng)式,我(wǒ)们(men)认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不能为结尾而(ér)结尾。

　　有(yǒu)些同学(xué)在阅读别人文章(zhāng)时,觉得有些文章的结尾很有特(tè)色,非常喜(xǐ)欢(huān),也想学(xué)一学,这种愿望很好,但是(shì)还要注意,你(nǐ)写一篇(piān)文章(zhāng)用哪种方(fāng)式结(jié)尾(wěi),要(yào)根据文章内容的发展来(lái)确定。

　　在(zài)我(wǒ)们(men)学(xué)习过的文章中,结尾的方法(fǎ)是多(duō)种(zhǒng)多样(yàng)的,有的是事情写完了,文章也就自然结尾了,不需要再(zài)去说什(shén)么多余的话;有的是文章快写(xiě)完了,作者考虑到在结尾的时(shí)候有必要对全文进行一下总结(jié),写上(shàng)几句(jù)概括性的话来收(shōu)束全篇;有(yǒu)的人(rén)在文章结尾时(shí)恰到好(hǎo)处地通过某种途径把文章的中心点明;也(yě)有的人(rén)爱在文(wén)章的结尾处说几句(jù)耐人寻味的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留下想像(xiàng)的余(yú)地(dì);有的人写文章时充分表达了(le)自(zì)己的感情,同时自己在写作过程中被自(zì)己表达的感情所感染,情不(bù)自(zì)禁(jìn)地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也(yě)有的人(rén)写到文章结尾(wěi)处,回(huí)应(yīng)前(qián)文,和文章的(de)标题或者(zhě)文章的开头联(lián)系起来(lái)考(kǎo)虑,使人感到首尾(wěi)圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初(chū)看不起眼,细想却很深刻(kè);有的结尾话虽说(shuō)完意(yì)却未(wèi)完,使你还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的(de)发展,不能抛开前面的内容为结(jié)尾而标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长(zhǎng)在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在老母鸡的(de)屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然(rán)是(shì)非常难看的。

　　我们来(lái)看看小学语(yǔ)文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的!快去!别等他们(men)醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么啦(la),桑(sāng)娜(nà)?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名作家列夫(fū)托尔斯(sī)泰的作品,记(jì)叙的(de)是(shì)一位渔夫(fū)和(hé)他(tā)的妻子桑娜同(tóng)情(qíng)、关心(xīn)一(yī)位叫西蒙(méng)的邻(lín)居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了(le)沙俄时代渔民(mín)的生活状况,歌颂了他们(men)美(měi)好的心灵和(hé)高尚的(de)道(dào)德品质(zhì)。

　　文章的(de)结尾处集中反映了渔(yú)夫的心灵和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑娜身(shēn)上(shàng)没有多用(yòng)笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡(shuì)着的孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她自(zì)己也不知道为什么要这样做,但是她觉(jué)得非这(zhè)样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过(guò)来啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　不(bù)难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别(bié)宁(níng)静,作者为什么(me)不在桑(sāng)娜身(shēn)上(shàng)多花(huā)笔(bǐ)墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心意思已经得(dé)到了充分表现。

　　假如(rú广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别)说,作者(zhě)此时(shí)再(zài)对渔夫(fū)夫妇(fù)大加(jiā)一番(fān)赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于(yú)读(dú)者理(lǐ)解(jiě)全(quán)文(wén)

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们(men)说的开(kāi)头,结尾(wěi)……都(dōu)是在这个整体之中的(de),之所以要分(fēn)开来说,是因(yīn)为为了叙述的方便(biàn)。

　　文(wén)章的结(jié)尾(wěi)在内容(róng)上、结构上(shàng)要收束全篇,对全篇要有(yǒu)定局、总括、回应、深化的作用(yòng)。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要落实到(dào)人的(de)思想品(pǐn)质(zhì)和性格特征上来;一(yī)般(bān)写事的文章,结尾要落(luò)实到事情的意义和作用上(shàng)来(lái)。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题到文(wén)章结束看过(guò)一(yī)遍之后,应该有一种整体感,应该使人感到,文章的结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头(tóu)以及文章的(de)中间部(bù)分,是(shì)密切相联系(xì)的,都与这(zhè)篇文章的中心密不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾(wěi)是不可缺少的(de)。

　　如(rú)果某篇文(wén)章的结尾使人读(dú)过(guò)之后感到是(shì)多余的,或(huò)者感到(dào)它与(yǔ)前(qián)面的部分不和(hé)谐,不统一(yī),破坏(huài)了文(wén)章的完(wán)整性,那就不(bù)是(shì)好的结尾了。

　　小学(xué)语文教(jiào)材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得(dé)我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映(yìng)的(de)是(shì)中国共(gòng)产党(dǎng)领(lǐng)导的(de)土地改(gǎi)革使中国农村发生了翻(fān)天(tiān)覆地的变(biàn)化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄只有半亩园(yuán)地(dì)的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种(zhǒng)南瓜,年年(nián)都(dōu)要去看瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地,无法生活(huó),只得(dé)偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人(rén)敢(gǎn)偷(tōu);最怕人(rén)偷(tōu)的是(shì)田寡妇(fù)家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后(hòu),穷人分得了(le)土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还(hái)是抱着老黄历天天(tiān)去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天(tiān),上(shàng)十天不(bù)去(qù),也无(wú)事,她就(jiù)打算(suàn)不再看瓜了(le);收(shōu)获(huò)的(de)一天见秋(qiū)生家(jiā)拉了一车瓜,弄清了(le)原(yuán)委(wěi),就“无心再去(qù)看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾和(hé)文章(zhāng)的标题(tí)、文章的前后(hòu)内容一起构(gòu)成了一(yī)篇结构紧凑、内容完整、和谐统一(yī)的艺(yì)术整体,使作(zuò)者所(suǒ)要表(biǎo)达的主题得到充分表达。

　　这(zhè)样的(de)结(jié)尾对于全篇内容和结(jié)构的完整(zhěng)都起到(dào)了总括的(de)作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾(wěi)要充实有力(lì)

　　阿托尔斯泰(tài)说(shuō)过,好的结(jié)尾“就是当读(dú)者把作(zuò)品(pǐn)读完之后,有使他翻开第一页来重新去读它的(de)力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做(zuò)到“凤头(tóu)、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不(bù)管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文(wén)章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言(yán)应该(gāi)精炼,内容要(yào)紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结(jié)尾短短的一段只有24个字(zì),说了两层(céng)意思:一(yī)层是决口合龙了,另一(yī)层是人们欢呼(hū),显得(dé)充实有(yǒu)力(lì)。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险情发生,大家(jiā)同心协(xié)力(lì),堵堤排(pái)险,挑(tiāo)灯夜战,终于在(zài)黎(lí)明(míng)使决(jué)口合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　这样(yàng)不仅结尾(wěi)自然,同(tóng)时又紧扣中心。