小学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说(shuō)明方(fāng)法分别是举例(lì)子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文章表达的(de)意思(sī)更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事物或事(shì)理，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明的(de)内(nèi)容更(gèng)充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章(zhāng)具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列(liè)数(shù)字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引用较(jiào)多的(de)数(shù)字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的(de)形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多用明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说明的(de)对象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的(de)数字(zì)绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对象的(de)特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸(àn)人(rén)民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来(lái)说明事物(wù)特征的(de)一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分(fē女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌n)类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边形。

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