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  《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学(xué)的留学生活,表达(dá)了深(shēn)切的怀念之(zhī)情。

  接下来分享朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无(酒店的大镜子对着床做什么用的,酒店的镜子对着床做什么用的wú)束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

  千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

  奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

  赏(shǎng)析(xī):与句末语(yǔ)气的罢合用,以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待的原因,带有弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

  赏析:表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌恶(è)。

  3.他的对(duì)于我(wǒ)的(de)热(rè)心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望(wàng)中国有新的(de)医学;大而言(yán)之,是为学(xué)术(shù),就是(shì)希望新的医(yī)学传到中国去。

  他(tā)的(de)性格(gé),在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感激(jī)。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明(míng)事实并(bìng)未出现,不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大(dà)的(de)。

  这(zhè)就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先(xiān)生的怀念。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

  赏(shǎng)析:这(zhè)里透露了(le)作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的(de)失望(wàng)和不满,从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民(mín)的关心和(hé)期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度。

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  朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘抄,内容旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物(wù)以(yǐ)希为贵:事物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物(wù)以稀(xī)为贵(guì)”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式(shì)前(qián)表示(shì)否定,有未尝(cháng)、哪里、并不是(shì)的(de)意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的(de)样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿(dùn):停顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声音(yīn)的高低起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

  9、小而(ér)言之(zhī):从小处来说,从(cóng)细节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一(yī)个客(kè)店里的,初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多(duō),后来用被盖了全(quán)身(shēn),用衣服包了头脸,只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无(wú)从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一个(gè)市镇,并不大,天冷得利(lì)害,还没有中国的学(xué)生。

  3、有(yǒu)一天,本级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了,要借我的讲义(yì)看。

  我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们,却(què)只翻检了一(yī)通,并(bìng)没有带走。

  但(dàn)他们(men)一走,邮差就送到一封(fēng)很厚的(de)信,拆(chāi)开(kāi)看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每看一片都有的,但(dàn)在我,这(zhè)一声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回到中国(guó)来,我看(kàn)见那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的人们(men),他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩,一呜(wū)呼,无法可想(xiǎng)!但在那时那地,我的意(yì)见却变化(huà)了。

  5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不(bù)相干,然而(ér)好意难却,也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处(chù)了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的(de)理(lǐ)想,去日本留(liú)学,在东京的弘文(wén)学院补习日文。

  1904年9月,转赴(fù)仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校(xiào)学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学校(现名古(gǔ)屋大学)的藤野(yě)先生,在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前(qián),升格为仙台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在此认识了这位日本学者,并(bìng)模桥且同(tóng)他(tā)建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊。

  在(zài)日(rì)本军国主义影响下,当(dāng)时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

  但藤野先(xiān)生并不如(rú)此,他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视,倍加(jiā)爱护,并以(yǐ)自己的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日(rì),当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南(nán)下,来(lái)到(dào)厦门大学任(rèn)教(jiào),作者作此文予以怀念藤野先生,此文最初发(fā)表于同年十二(èr)月出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月(yuè)刊第(dì)23期(qī),后收入散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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