小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

　　关于(yú)小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)以及小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔更好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔好还(hái)是用2b铅笔好，小学生用2b还是(shì)hb的(de)铅笔等问题，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

小鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的(de)同素异形体之(zhī)一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适(shì)中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种行为规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习(xí)好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了(le)行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提(tí)高了(le)写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个(gè)人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能(néng)，当然有很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替(tì)写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的(de)东西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白，为(wèi)了(le)让(ràng)写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记(jì)，导致下(xià)一(yī)页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读