小说中反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作用和表达效果答(dá)题(tí)格式(shì)是反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果分(fēn)别是：一、作(zuò)用：强调(diào)，增强语气(qì)或语势的。

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小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反嗤笑的意思(fǎn)复咏叹，表达作者强烈(liè)情感的(de)作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而(ér)又回(huí)环起伏，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特征，使(shǐ)人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就(jiù)是根据表达(dá)需要(yào)，有意让句子(zi)或词(cí)语重复(fù)出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了(le)强(qiáng)调(diào)某种意(yì)思，突(tū)出某(mǒu)种情感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种(zhǒng)行为，连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一词语(yǔ)，达到强(qiáng)调的(de)目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍(zhēn)君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结构(gòu)安(ān)排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原(yuán)来是这样(yàng)的！月亮原(yuán)来是这(zhè)样的！核桃树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她成(chéng)人的山(shān)谷(gǔ)。

　　—嗤笑的意思—铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续(xù)三次反复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和(hé)小(xiǎo)说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中(zhōng)，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心情，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教(jiào)。

反复(fù)的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强(qiáng)调情(qíng)感;承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化(huà)平(píng)淡为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人(rén)，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现(xiàn)出了.……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事(shì)透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了(le)语(yǔ)势(shì)，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增强联(lián)想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示本质(zhì)，给人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　设(shè)问:自(zì)问(wèn)自答(dá)，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加(jiā)强语气(qì)等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现的事物(wù)特征或所阐述的(de)道(dào)理观点更鲜明、更突出(chū)。

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