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全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写(xiě)图(tú)片

　　全因(yīn)素速(sù)写。

　　说(shuō)实话(huà)没(méi)怎(zěn)么听(tīng)过，因为全因素也可以理解成(chéng)写(xiě)实(shí)的(de)意思，但是(shì)速写(xiě)本(běn)身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜题主(zhǔ)你的意思(sī)应该是(shì)那种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦(la)。

什么是(shì)全因素素(sù)描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一般(bān)结构(gòu)素(sù)描是不考虑光影(yǐng)的，所以不算全部因素都(dōu)考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般从结构入手，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是从结构(gòu)入手来表现(xiàn)的，更(gèng)突出的还有丢勒(lēi)等人，而之(zhī)后东欧(ōu)的俄罗斯的列宾美院强调(diào)全因素(sù)也就是相对强调光(guāng)与影。

　　现在一般我们(men)如(rú)果(guǒ)强调全因素素描(miáo)就是强调画的时候带上背(bèi)景。

　　把(bǎ)对(duì)象(xiàng)连同周(zhōu)围环(huán)境(jìng)的关系一(yī)起(qǐ)表现出来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体(tǐ)美(měi)感

　　这是不少初(chū)学(xué)者和考生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长期性的(de)作业训练，在考(kǎo)试中不能在整体观念的指导下全面推进，往往是急于求成，在缺(quē)乏对整(zhěng)体效果的(de)把握(wò)下一味死抠局部，造成局部相互(hù)之(zhī)间关系无法很好(hǎo)地衔(xián)接(jiē)。

　　让整体的美感不能更好(hǎo)的体现(xiàn)出来，局部(bù)的构造已经很突出(chū)了，而其(qí)他地方做的不足，这样的一幅画，怎么能得到好评(píng)呢(ne)？

　　一幅画的整(zhěng)体是由(yóu)若(ruò)干伏兄(xiōng)亏(kuī)个局(jú)部组(zǔ)成的(de)，没(méi)有局部(bù)的一幅画是(shì)不(bù)真实的；然而(ér)，一幅画只(zhǐ)有局部，没(méi)有整体，就算再精彩、再(zài)深入也是毫无意(yì)义(yì)的。

　　素描的目(mù)的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培养一(yī)种艺术思(sī)维的(de)“意境”和(hé)如何观察事物的“想(xiǎng)法(fǎ)”。

　　离开了这两(liǎng)点，素描练习(xí)也(yě)就失(shī)去了它(tā)的本质(zhì)意义。

　　既然整(zhěng)体是关系(xì)到一幅素(sù)描画的成败，那么(me)局部与(yǔ)局(jú)部(bù)、局部(bù)与整体的(de)关系就显得十分重要(yào)。

　　如何解决这种(zhǒng)关系(xì)，就要靠比(bǐ)较(jiào)的方法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo)，比透(tòu)视关系的(de)远与近(jìn)、虚与实。

　　根据这(zhè)种(zhǒng)比较，画(huà)出来的(de)作品，才是客观对象真实(shí)存在的一面。

　　2、敏锐(ruì)感加(jiā)强(qiáng)

　　世上所有的(de)人，没有绝对相同(tóng)的面孔，即缺神使是(shì)双胞(bāo)胎也不例(lì)外，他（她）们也(yě)都有别人不易察觉(jué)的差异。

　　素描训练(liàn)的根(gēn)本(běn)任务是，捕捉对象(xiàng)的(de)特征和(hé)独具个性的差(chà)异，但是(shì)在素描写生的过程(chéng)中，常常看到有(yǒu)的(de)学生不管画谁，不(bù)管对象的(de)长相如何，气质怎(zěn)样，都画得像一个人(rén)，模特儿似乎(hū)成了摆设，成了他们(men)胡(hú)编(biān)乱(luàn)造的参(cān)照物。

　　这里有(yǒu)初学时期老师指导上的失误，还(hái)有(yǒu)考生自己认(rèn)识(shí)上的误区(qū)。

　　有的考生错误地认为：模特儿像不像没(méi)有关系，只(zhǐ)要画(huà)面效果好就(jiù)行，反正评分的老师(shī)也不知模特儿什(shén)么样。

　　像不像确实不(bù)是衡(héng)量一张素描作品优(yōu)劣的标准之一，但它(tā)却能检验一(yī)个(gè)学(xué)生对事(shì)物所具备(bèi)的敏(mǐn)感性和表现能力。

　　如果一个(gè)学生长时间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效果(guǒ)和废弃对客观对象感(gǎn)知能力的训(xùn)练，那(nà)么他就(jiù)有可能造成感知能力的(de)退(tuì)化，失去一个艺术家(jiā)所应有的(de)敏感性。

　　具体(tǐ)到素(sù)描写生中的(de)表现就是千人一(yī)面。

　　这是因为作(zuò)为一(yī)个画家重要条(tiáo)件(jiàn)的(de)眼睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这样的试卷是(shì)无(wú)法得到高分的。

　　而(ér)这些(xiē)毛(máo)病(bìng)一(yī)旦形成就很(hěn)难纠正(zhèng)。

　　所以学生(shēng)们要特别注(zhù)意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

　　3、画面(miàn)把(bǎ)握(wò)不好

　　在最后(hòu)画(huà)面调整时，最容(róng)易出现画面灰(huī)、效果(guǒ)对(duì)比不强(qiáng)烈和画面锁(suǒ)碎的(de)问题。

　　为什么会出(chū)现这些问题呢？这是因(yīn)为画面(miàn)的黑、白、灰(huī)层次缺乏完整统(tǒng)一的对比和(hé)变化规(guī)律,画面的层次就不清晰，画面的效尘含果就不响(xiǎng)亮，至(zhì)于(yú)哪一种成分多(duō)点，哪一种成(chéng)分少(shǎo)点，都要(yào)给你的感受而(ér)定。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的，但不(bù)管怎样的(de)比例关系，三大基本色(sè)调(diào)都不应缺少(shǎo)其中的(de)一个。

　　造成画(huà)面灰(huī)的原因很(hěn)多。

　　比如(rú)模特儿的面部大部(bù)分都处在亮部里，于(yú)是，画(huà)面上基本(běn)都(dōu)是亮(liàng)和灰的(de)色调；如果(guǒ)处(chù)理不当，很容易(yì)造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口的作用，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰的距(jù)离(lí)，使之保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿的(de)皮肤(fū)比较深，黑和(hé)深(shēn)灰色调占其面部的大部(bù)分面积(jī)，而浅灰和亮面所(suǒ)占的面积很少。

　　处理不好也容易(yì)造成画面灰暗、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动(dòng)减(jiǎn)少中间色调的深(shēn)度，提(tí)高画面（脸(liǎn)部）的亮度，保持画面(miàn)的(de)层次感(gǎn)。

　　写生的过程当中，在整体尊(zūn)重(zhòng)客观对象的前提下，允许对局部的色调(diào)进行调(diào)整、或(huò)减弱、或加强(qiáng)的(de)艺术处理。

　　素描(miáo)写生的(de)对象，或明或(huò)暗，或强或弱，或虚(xū)或实，都(dōu)有(yǒu)着(zhe)它(tā)的(de)规律和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱(luàn)了这种客观秩序，就会出(chū)现零乱琐(suǒ)碎，因而影响(xiǎng)画面的整体感。

　　还有一(yī)种(zhǒng)情况(kuàng)，每个(gè)局部(bù)都画(huà)得很(hěn)好很完整，但局部和局部(bù)之(zhī)间没有(yǒu)联系，互不统属，互不相让，像(xiàng)一盘(pán)散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固定光源的照(zhào)射下(xià)，必然会出(chū)现强弱、远近和(hé)虚实的(de)物(wù)象。

　　因而就产生(shēng)了(le)物象(xiàng)主次(cì)关系———秩序(xù)感。

　　把(bǎ)握不好，这样的(de)一幅作品也不能说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素描的(de)练习过(guò)程中，素描必须着重光线、物(wù)体的(de)关系，笔触(chù)的描(miáo)绘手法(fǎ)，将自己(jǐ)眼(yǎn)睛所(suǒ)观察到的形体(tǐ)，具(jù)体而微的呈现(xiàn)出(chū)来。

　　所以(yǐ)，素描需(xū)培(péi)养(yǎng)自己的(de)观察(chá)力。

　　另(lìng)外，素(sù)描(miáo)也可(kě)以解释为“存在”与“绘画(huà)”之间一切的(de)努力(lì)，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物，除了可以(yǐ)发(fā)现静物上不(bù)同的色彩外，亦可发现放在(zài)桌上的(de)安全感，和背景间(jiān)的协调性，这些存(cún)在(zài)的形(xíng)、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量感、存在感(gǎn)、空间、动态(tài)……等(děng)等复杂(zá)的(de)因素(sù)，互(hù)相交(jiāo)织，构(gòu)成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序(兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口xù)，导换(huàn)成美的、入画的秩序(xù)，这也是素描的意义(yì)和目的(de)。

　　素描(miáo)是绘画的基(jī)础,是(shì)最能体现人的(de)绘(huì)画水平的(de)画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可(kě)浮躁

　　参考资(zī)料来源：百(bǎi)度百科-素(sù)描

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