朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了(le)在日本(běn)东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的(de)。

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朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)

　　接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈(b500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两èi)而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以诙(huī)谐的口气猜测在(zài)仙台受优待(dài)的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者(zhě)对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对藤野先(xiān)生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊，说起来也无非(fēi)使他(tā)失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了(le)作者对辛亥革(gé)命后中国(guó)依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失(shī)望和(hé)不满(mǎn)，从(cóng)而(ér)也(yě)觉得无(wú)法报答藤(téng)野先(xiān)生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了(le)文(wén)章思想的(de)深度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在(zài)肯(kěn)定形式前表示(shì)否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在(zài)监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多(duō)，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会(huì)干(gàn)事到(dào)我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的(de)信，拆(chāi)开(kāi)看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一(yī)声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两(xué)校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学(xué)的两(liǎng)个(gè)月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的(de)日(rì)本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤(téng)野(yě)先生(shēng)并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质给(gěi)鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军(jūn)阀(fá)及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到厦门(mén)大学任(rèn)教，作者作(zuò)此文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此(cǐ)文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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