小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识(shí)别(bié)的卡片，如答题(tí)卡。嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址>小学生写字的(de)重要性

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规(guī)范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培养一个(gè)人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化(huà)气(qì)质”，他对(duì)儿子(zi)的习字(zì)非(fēi)常重视，在(zài)家(jiā)书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多(duō)的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是(shì)容(róng)易磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而(ér)且(qiě)摔了(le)好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一(yī)散握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩(hái)子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也(yě)很(hěn)简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能(néng)够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目了(le)然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势(shì)自然(rán)也就容易(yì)正确了。

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