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苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字

苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱耳的之(zhī)是(shì)什(shén)么用法,无丝(sī)竹之乱耳(ěr)的之是什么词(cí)性是助词,用在(zài)主谓(wèi)间(jiān),取(qǔ)消句子的独立性;“无(wú)丝竹之乱耳(ěr)”全句(jù)译为:没有嘈杂(zá)的音(yīn)乐扰乱双(shuāng)耳的。

  关于无丝竹之(zhī)乱(luàn)耳的之(zhī)是什(shén)么(me)用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性(xìng)以及无丝竹之乱耳的之(zhī)是什么用法?,无丝竹之乱耳的之是(shì)什(shén)么(me)意思?,无丝(sī)竹之乱耳的(de)之是什(shén)么词性,无丝竹之(zhī)乱耳中(zhōng)的之,无(wú)丝竹之乱耳(ěr)的之(zhī)怎么(me)翻译(yì)等问(wèn)题,小编将为你整理以下(xià)知识:

无丝竹之(zhī)乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱(luàn)耳的之是什么词性

  助词,用在主谓间,取消句(jù)子的独立性;

  “无(wú)丝竹之乱(luàn)耳”全句译为:没有嘈杂的音乐扰(rǎo)乱双(shuāng)耳。

  出自刘禹锡的(de)《陋室铭(míng)》。

  全文短短(duǎn)八十(shí)一(yī)字,作者借(jiè)赞美陋(lòu)室抒写自己(jǐ)志行高洁,安贫乐道,不与(yǔ)世俗同流合污的意趣。

《陋(lòu)室铭(míng)》词类活用

  ⒈名:名词活用动词(cí),出名。

  例句:山不在高,有仙则名

  ⒉灵(líng):形(xíng)容词活用为动词,显出有灵(líng)气。

  例句:水不在深,有龙则灵(líng)

  ⒊馨:名词活用为(wèi)动词,有了芳馨。

  例句:斯是陋室,惟(wéi)吾(wú)德(dé)馨

  ⒋乱:形容(róng)词的(de)使动(dòng)用(yòng)法,使……受(shòu)到扰乱。

  例句:无丝(sī)竹之乱耳(ěr)

  ⒌劳:形容词(cí)的使动用法,使……感到劳累。

  例(lì)句:无(wú)案牍之(zhī)劳形

  ⒍上:方位名(míng)词作动词,蔓上(shàng)。

  例句:苔痕上阶绿(lǜ)

  ⒎绿:形容词作动词(cí),变绿。

  例句:苔痕上阶绿

《陋室铭(míng)》古(gǔ)今异义

  ⒈无案(àn)牍之(zhī)劳形(形:身体;

  今常用义为(wèi):样子)

  ⒉惟吾(wú)德馨(xīn)(馨:品德高尚;

  今义为:芳香(xiāng).)

  ⒊谈笑有(yǒu)鸿儒(鸿(hóng):大,渊博;

  今义为(wèi):鸿雁,书信.)

  ⒋无丝竹之(zhī)乱耳(丝竹:琴瑟箫(xiāo)笛等管(guǎn)弦乐(lè)器,这(zhè)里指奏乐乐器的(de)声音;

  今(jīn)义为:丝绸和(hé)竹子)

  5.可(kě)以调素琴(调:弹奏;

  今义为(wèi):调解)

之有什么(me)意思(sī)文言文

  

1. 文言文(wén)中,之有什么(me)意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去(qù)。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字指示代词,相(xiāng)当(dāng)于“这个(gè)”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺相如列传(chuán)》:“均~二策,宁许以负秦(qín)曲。

  ”

   ③第三(sān)人称代词,相当于(yú)“他(tā)”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论积(jī)贮(zhù)疏》:“罩山游生~有时而用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱共(gòng)叔(shū)段,欲(yù)立~。

  ”

  

   ④指代说(shuō)话者(zhě)本人或听话者(zhě)的对方。

  《捕蛇者说(shuō)》:“君将哀(āi)而(ér)生(shēng)~乎?”

   ⑤第(dì)二人称代词(cí),相当(dāng)于“你(nǐ)”、“您”。

  《汉(hàn)书?蒯通传》:“窃(qiè)闵公之将死,故(gù)吊(diào)~。

  ”

   ⑥用(yòng)在定语和中心词之间,表示修(xiū)饰(shì)、领属的关系,相(xiāng)当于“的”。

  《邵公谏厉王弭谤》:“防民~口,甚(shèn)于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在(zài)主谓之间,取消(xiāo)句(jù)子独立性,一般(bān)不必译出。

  《师说》:“师(shī)道~不传也(yě)久(jiǔ)矣。

  ”

   ⑧定(dìng)语后(hòu)置的标(biāo)志。

  《劝(quàn)学》:“蚓无爪牙(yá)~利(lì)。

  ”

   ⑨补(bǔ)语(yǔ)的(de)标志。

  用在中心词(动词(cí)、形容词)和补语之(zhī)间(jiān),可译(yì)作“得”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未若(ruò)复吾(wú)赋不(bù)幸~甚也(yě)。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语前置的标志。

  《师说》:“句读~不知。

  ”

   ⑾用在表(biǎo)示(shì)时间(jiān)的副词(cí)后,补足音(yīn)节,没有实义。

  《赤壁之(zhī)战》:“顷(qǐng)~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用(yòng)在“前”、“后”、“内(nèi)”、“外”等词语和它们的修饰语之间,表(biǎo)示(shì)对(duì)方(fāng)位、时间、范(fàn)围等的限制。

  《教战守策(cè)》:“数十年~后,甲(jiǎ)兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之 有什(shén)么(me) 意思(sī)

   解(jiě)析: 用作(zuò)代词,分几种情况(kuàng): (一(yī))可以代(dài)人、代物、代事(shì)。

  代人多(duō)是第三人称。

  译为"他"(他(tā)们(men))、"它(tā)"(它们(men))。

  作宾(bīn)语或兼语,不(bù)作主语。

   例如: 作《师说》以贻(yí)之。

  (《师说》,代人(rén),作宾语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学(xué)》,代物(wù),作兼语。

  ) 人非生而知之者。

  (《师说》,代事理,作唯岁宾语。

  ) (二)指示代词,表近指。

  可译为(wèi)"这",通常作复指性(xìng)定语。

  如: 均(jūn)之(zhī)二策(cè)。

  (《廉颇(pǒ)蔺相如列传》) 2.用作(zuò)助词,也分(fēn)几种情况: (一)结构(gòu)助词,定语(yǔ)的(de)标志。

  用在定语和中心语(yǔ)(名词)之(zhī)间,可译"的",有的可不译(yì)。

  如: 若能(néng)以(yǐ)吴、越之众(zhòng)与中国抗衡。

  (《赤(chì)壁之战》) 道(dào)之所存,师(shī)之所存也(《师说(shuō)》) (二)结构助词,补语(yǔ)的标志。

  用在中心语(动词、形容(róng)词)和补语之间,可译为"得"。

  如: 古人(rén)之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有(yǒu)得,以其求思之深而无(wú)不在也。

  (《游褒禅山(shān)记》) (三)结构助词(cí),宾语前置的标志。

  用在被提前的宾语之(zhī)后,动词谓语或介词(cí)之前,译时应省(shěng)去(qù)。

  如: 宋何罪之有?(《公输》,即"宋有何罪(zuì)") (四)结构助词。

  当主谓短语在(zài)句中(zhōng)作(zuò)为主语(yǔ)、宾语或一个分句时,"之"用在主语和(hé)谓语(yǔ)之(zhī)间,起(qǐ)取消句子独(dú)立性的(de)作用,可不(bù)译。

  译时也可省去。

  如: 师道之不(bù)传也(yě)久矣!欲人之无(wú)惑也难矣!(《师说(shuō)》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东(dōng)西。

  (《捕蛇者(zhě)说(shuō)》) 孤之有孔(kǒng)明,犹鱼之有(yǒu)水也。

  (《隆中对》) (五)音节助词。

  用(yòng)在形容词(cí)、副词或(huò)某些动词(cí)的(de)末尾,或用在三个(gè)字之间,使之凑成四个字(zì),只起调整音节的作(zuò)用,无义,译时应省去(qù)。

  如: 顷之,烟炎(yán)张天。

  (《赤壁之战(zhàn)》) 毛(máo)先生以三寸之舌,强于百(bǎi)万(wàn)之师。

  (《毛遂(suì)自荐》)

3. 在文言文中之(zhī)有哪些意(yì)思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”

   ①公(gōng)与人(rén)乘,战于长勺。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②陈胜佐之,并(bìng)杀两尉。

  (《陈涉世(shì)家》)

   ③孔文子何以(yǐ)谓(wèi)之(zhī)“文”也?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯故使之问(wèn)之。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指示代词(cí),指代事物,译作“它”、“它(tā)们”或直译事物名称。

  

   ①学而时之,不亦说乎(hū)?(《十(shí)则》)

   ②屠(tú)自后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰:默(mò)而识(shí)之物销(xiāo),学而不厌(yàn),诲人(rén)不倦。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问:“汝复(fù)谁?”定伯(bó)诳之(zhī)。

  (《宋定伯捉鬼》)

   ⑤复(fù)投(tóu)之,后狼(láng)止而前狼又(yòu)至。

  (《狼》)

   二、助词:

   1、结构助词,译(yì)作(zuò)“的”

   ①君之病(bìng)在肠胃,不治将益深(shēn)。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ②以(yǐ)君之(zhī)力,曾不能(néng)损魁父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人(rén)之心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制秦,尚(shàng)何取鸡鸣狗(gǒu)盗之(zhī)力哉(zāi)?(《读(dú)孟尝君传》)

   ⑤叩(kòu)石(shí)垦壤,箕(jī)畚运于渤海之(zhī)尾。

  (《愚公(gōng)移(yí)山》)

   2、结构(gòu)语(yǔ)气助词,放在主谓之间,取消(xiāo)句子独立性。

  

   ①医(yī)之好治不病(bìng)以为功(gōng)。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②在(zài)骨髓(suǐ),司命之(zhī)所(suǒ)属,无(wú)奈何也(yě)!(《扁鹊见蔡桓公》)

   ③虽我之死,有子存焉。

  (《愚公(gōng)移山》)

   ④日月之行,若出其中。

  (《观(guān)沧海》)

   ⑤予(yǔ)独爱莲(lián)之出(chū)淤(yū)泥而不染(rǎn)。

  (《爱莲说(shuō)》)

   3、语气(qì)助词,凑足音(yīn)节。

  

   ①公将(jiāng)鼓之。

  (《曹刿论战》)

   ②久之,目(mù)似暝,意(yì)暇甚(shèn)。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷(qǐng)之,贼(zéi)二(èr)十余骑四面集(jí),步行负弓矢从者(zhě)百许人。

  (《大铁椎传》)

   4、结构助词,提前宾语(yǔ)的标志。

  

   ①菊(jú)之爱,陶后(hòu)鲜有闻。

  (《爱莲说》)

   ②何陋之有?(《陋室铭》)

   ③宋何(hé)罪之(zhī)有?(《墨子.公输》)

4. 文言(yán)文中之有几(jǐ)种(zhǒng)意思

   一、作助词用。

   主(zhǔ)要(yào)用法(fǎ)有四种类型(xíng): 1、结构助词。

  相当于现(xiàn)代汉语“的”,放在定语和中心语之(zhī)间,作定(dìng)语的标(biāo)志。

   其格式(shì)为:定语+之+中心语。

   例如: ①故(gù)时有物外之趣。

   (沈复《幼时记趣》)译:物体本身(shēn)以外的乐(lè)趣(qù)。

   ②于厅事之东北角。

   (林嗣环(huán)《口技(jì)》) 译:在(zài)客厅的东北角。

   ③水陆草(cǎo)木(mù)之花。

   (周敦颐(yí)《陋室金铭》)——各(gè)种草木的(de)花。

   ④览物之(zhī)情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他(tā)们)观赏自然景物后的感情(qíng) ⑤忘路之远近。

   (陱渊明《桃(táo)花源记(jì)》)译:忘记了路的远近。

   ⑥明有奇(qí)巧人……能以径寸之木。

   (魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的木头。

   ⑦菊(jú)之(zhī)爱,陱后鲜有闻。

   (陱(jū)渊明《桃花源记》)译:对(duì)于菊花的爱好(hǎo)。

   2、用(yòng)在主谓之间,取消句子(zi)独立性(xìng),使(shǐ)原来的主谓句(jù)成为句子(zi)成分或复句的成分。

   不必译出(chū)。

   其格(gé)式为(wèi):主语+之+谓语。

   例如: ①予独爱莲之出淤泥而不(bù)染(rǎn)。

  (刘禹锡《爱莲(lián)说》)译:我(wǒ)唯独爱莲花的从淤泥(ní)中(zhōng)长出而不受到沾染。

   ②无(wú)丝竹之乱(luàn)耳,无案(àn)牍之劳形。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:这里没有嘈(cáo)杂的音乐声侵扰耳鼓。

   ③予(yǔ)谓菊,花之(zhī)隐逸(yì)者也(yě)。

  (刘禹(yǔ)锡《陋室(shì)铭》)译:我认为菊花是花是的隐士。

   ④大道之(zhī)行也。

  (《大(dà)道之行也》礼记)译:当政治上最(zuì)高(gāo)理想(xiǎng)实施的时候。

   3、用在(zài)不及物动词、形容词或时间副词后起(qǐ)协(xié)调音节、舒缓语气作用。

  不必译出。

   例如: ①公(gōng)将鼓之。

  (左秋明《曹刿论战(zhàn)》)译(yì):鲁庄(zhuāng)公(gōng)将要击鼓进攻了。

   ②久之,目似暝,意(yì)暇甚。

  (蒲松龄《狼》)译:时间长了(le), 4、宾语(yǔ)前置标志。

   通常出现在疑问句(jù)中,疑问代词作(zuò)宾语时,放在动(dòng)词(cí)谓语(yǔ)前。

   其格(gé)式(shì)为:宾语(yǔ)+之+谓(wèi)语。

   例(lì)如: ①孔子(zi)云:“何(hé)陋(lòu)之有(yǒu)?” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔(kǒng)子说:“有什么简陋的呢?“ ②宋(sòng)何罪之有?(墨(mò)子(zi)《公输》)译:宋国有(yǒu)什(shén)么罪呢? 动词“有”,宾语“陋(lòu)”、“何罪”,借“之”帮助,把宾(bīn)语“陋(lòu)”“何罪”从动词“有”后面提到动词(cí)前(qián)面。

  这个(gè)“之”只是(shì)提宾标(biāo)志,无实在意义。

   按(àn)现代汉语(yǔ)的说(shuō)法,“何陋之有?”即为“有何(hé)陋?” “宋何罪(zuì)之有?”即为“宋有何罪(zuì)?”。

   5、定语后(hòu)置(zhì)标志(zhì)。

   为(wèi)了强调定语,常把定语放在中心语的后(hòu)面。

  例如(rú): 马之(zhī)千里者。

   (韩愈(yù)《马说》)译:日行千里的(de)马,一顿(dùn)有时(shí)吃完一石粮食(shí)。

   二、作代词用: 1、人称代词,相当于(yú)现代汉(hàn)语“我”、“他(tā)们”、“她们(men)”、“它”、“它(tā)们(men)”。

   例如(rú): ①具(jù)答之(zhī)。

  (陱(jū)渊明《桃(táo)花源(yuán)记》)译:渔(yú)人详尽地回答了他们。

   之:代指桃花源人。

   ②亲戚畔之(孟(mèng)子《得(dé)道多助,失道寡助》)译:亲(qīn)戚背叛反对(duì)他。

   之:代指道的君主(zhǔ)。

   ③彼竭我(wǒ)盈,故克之(zhī)。

   (左(zuǒ)秋(qiū)明(míng)《曹(cáo)刿论战(zhàn)》)译(yì):所以战胜了他(tā)们。

  之:代(dài)指齐(qí)国军队。

   ④又数刀毙之。

  (蒲松龄(líng)《狼》)译:杀(shā)死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬(ruò)篷覆(fù)之。

   (魏(wèi)学伊《核舟记》)译:用箬篷叶(yè)做成的船篷覆(fù)盖在上面。

  之:代指船舱。

   ⑥闭之,则(zé)右刻“山高(gāo)月小,水落石出”。

  (魏学(xué)伊《核(hé)舟记(jì)》)译:关上窗户。

   之:它,代指窗户。

   2、指示代(dài)词,相当于现代汉语“这”、“这样(yàng)”“这(zhè)……事”、“那”、“那样(yàng)”等。

   例如(rú): ① 渔为(wèi)甚异之。

  (陱渊明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳(yáng)刘(liú)子骥(jì),高尚士也,闻之。

   (陱渊明《桃花源记》)译(yì):听(tīng)说(shuō)了这件事。

  之:代指桃花(huā)源(yuán)事。

   ②曾(céng)不能损魁(kuí)父之丘(列子《愚公移山》)译:还不(bù)能(néng)挖(wā)掉魁父这样的小山。

   三、作动(dòng)词用,相当于(yú)“到”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍耕之(zhī)垄上。

   (《史记(jì)陈涉世家》)译:他(tā)停止耕(gēng)作,到田埂(gěng)上(shàng)休息。

   ②杜少府之任(rèn)蜀州 译(yì):到蜀州上任。

   ③又间(jiān)令吴广之次所旁(páng)丛(cóng)祠中。

  (《史记陈涉世家》)译(yì):到驻地旁的丛林里的神(shén)庙中(zhōng)。

5. "之"字在文言(yán)文(wén)中有哪些意思

   "之"字在(zài)文(wén)言文中有到、去、的意思,词性(xìng)不同意(yì)思苏州园区三中又叫什么是四星高中,苏州园区三中又叫什么名字(sī)不同(tóng)。

   "之"字在文言文中(zhōng)用法:

   1、“之”作代词用

   (1)执策而(ér)临(lín)之,曰:“天下无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁(shuí)?山之僧智仙也。

  (《醉翁亭记》)

   当“之(zhī)”用在动词的后面,“之”的用法为代(dài)词(cí)。

  可(kě)以代人、代物(wù)、代事。

  代人多是第三人称,译为“他”(他(tā)们)。

  作(zuò)宾(bīn)语(yǔ)或兼语,不(bù)作主语(yǔ)。

   2、“之(zhī)”作动词用

   (1)吾欲之南海,何(hé)如(rú)?(《蜀鄙二僧》)“之(zhī)”是到,去(qù)的

   (2)送孟浩然之(zhī)广陵(《送孟浩然之广陵(líng)》)“之”是到,去(qù)的(de)

   “之”用(yòng)作动词也是有规(guī)律可(kě)循的。

  动词“之”的后(hòu)面一般会跟(gēn)一个(gè)地点名词,前(qián)面有人名(míng)或人称代(dài)词,整个句子合起来应为“某人(rén)去某地(dì)”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作结构助(zhù)词“的”解。

   见藐小之(zhī)物必细察其纹理,故时有物外之(zhī)趣(qù)。

  (《童趣》)

   关关(guān)雎鸠,在河(hé)之洲。

  (《关雎》)

   结构(gòu)助词(cí),定语(yǔ)的标志。

  当“之”后(hòu)面的一个词(cí)是名词(如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”)或(huò)名词性短(duǎn)语(如“一毛”)时(shí),“之”作结构助词“的(de)”解,有的可(kě)不译。

   (2)“之”用于主谓(wèi)之(zhī)间,不译。

   徐公不若君之美也(yě)。

  (《邹(zōu)忌(jì)讽齐王纳谏》)

   子非鱼,安知(zhī)鱼之乐?(《庄(zhuāng)子与惠(huì)子游(yóu)于濠梁》)

   结构(gòu)助(zhù)词。

  当“之”用在(zài)一个名(míng)词或代词(主语(yǔ))和一个动词或形容(róng)词(cí)(谓(wèi)语)之间(jiān)时,起取消句子独立性的作用,可不译(yì)。

   (3)“之(zhī)”起(qǐ)调节音节作用,不(bù)译(yì)。

   辍耕之垄上,怅恨(hèn)久之。

  (《陈涉世(shì)家》)

   音节助词。

  用(yòng)在形容词、副词或某些动词的末尾(wěi),或用在三个(gè)字之间(jiān),使之凑(còu)成四个字,只起(qǐ)调整音节(jié)的(de)作(zuò)用,无义,译(yì)时应省去。

   扩展资(zī)料:

   "之(zhī)"常见含义:

   1、到,往。

  【现代汉(hàn)语解(jiě)释】

   2、第三(sān)人称代词(cí),译为“他”(他们)、“它(tā)”(它(tā)们)。

  作宾语或(huò)兼语(yǔ),不作主(zhǔ)语。

   3、指示代词,这。

   4、活用为第一人(rén)称,我。

   5、可用(yòng)于(yú)宾(bīn)语前置句复代指宾语,用于动词(cí)之后。

   6、结(jié)构助词,相当于(yú)“的”。

   7、结构助词,宾语前(qián)置的标志。

   8、结(jié)构助(zhù)词(cí),用(yòng)在主(zhǔ)语(yǔ)和谓(wèi)语之间,起取消(xiāo)句子独立性(xìng)的(de)作用。

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