音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业的。

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音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革(gé)发(fā)展需要的(de)具有较好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能(néng)力的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业(yè)有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等(děng)六个专业，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主要分为两个方向(xiàng)，一(yī)个(gè)是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进(jìn)行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏(zòu)才(cái)算(suàn)完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐(lè)才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发(fā)展(zhǎn)，某(mǒu)些声部(bù)最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部(bù)分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也(yě)可(kě)通过(guò)电(diàn)子设备获(huò)得想(xiǎng)要的(de)音乐(lè)效果。

　　所以(yǐ)当今(jīn)看来(lái)，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音(yīn)乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中(zhōng)一(yī)个因素(sù)就(jiù)有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明确(què)这些(xiē)才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学士学(xué)位，而大学(xué)教师就(jiù)需要硕(shuò)士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的音乐(lè)教育学士(shì)课程，不(bù)一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个地区每个学(xué)校(xiào)的要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐(lè)表演课程给(gěi)学生(shēng)时间和(hé)资(zī)源来(lái)专注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业无疑非电子音(yīn225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学位(wèi)所需(xū)的录音(yīn)、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场(chǎng)声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技(jì)术的所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐表演和(hé)作曲专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对一课程(chéng)，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究(jiū)的(de)很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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