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颜元的教育(yù)思(sī)想思维导图，颜元(yuán)的教育思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜元认为人(rén)才是治国(guó)安民的根(gēn)本，而人(rén)才主要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育(yù)的(de)培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经世致(zhì)用人(rén)才(cái)。

　　“实德实才之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六(liù)府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他(tā)“富国强兵(bīng)”的(de)政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实际(jì)，观(guān)察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐(zuò)读书、闭门读(dú)书(shū)和空谈理义，因(yīn)为(wèi)其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习知识，而是(shì)主张读书、讲学、习行日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名相结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得(dé)知识的目(mù)的在于“实行”和(hé)“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划(huà)的漳南书院中，陈(chén)设(shè)六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内(日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名nèi)容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的实际，等时机(jī)到了则(zé)关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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