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上海四大八校是(shì)指什么高中，上(shàng)海(hǎi)市重点高中排名(míng)一览表

　　上海四大是(shì)指：上海市民办华育中学、上(shàng)海(hǎi)民(mín)办(bàn)兰生复旦中学、上海外国语大(dà)学附(fù)属外国语(yǔ)学(xué)校、上海市市(shì)北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集(jí)团学校(xiào)、进(jìn)华(huá)中学、存志中学、新华初级中学(xué)、上海市世界(jiè)外(wài)国语中学、华二(èr)初(chū)级中(zhōng)学、立达中学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中(zhōng)学的前身是(shì)上(shàng)海中学初中(zhōng)部，90年代上海(hǎi)的(de)'初(chū)中高中分(fēn)离以后，上海(hǎi)中学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了(le)华(huá)育中学，华育的师(shī)资力量、管理方(fāng)式、教学(xué)方式，都来自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦(dàn)中学建校于1994年，也(yě)是一(yī)所可(kě)跨区(qū)招生的(de)民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大(dà)名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校(xiào)是指(zhǐ)上海中学、华(huá)师大二附(fù)中(zhōng)、复旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教(jiào)育资源的代表。

　　 八大金刚(gāng)指(zhǐ)的是(shì)南洋模(mó)范中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦李顷(qǐng)凳(dèng)东）、七宝(bǎo)中敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思学(xué)（闵行(xíng)）、控(kòng)江(jiāng)中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的(de)一种说法而已，各(gè)区县依然还(hái)拥有一(yī)些(xiē)非常出名的(de)高中(zhōng)，比(bǐ)如浦东的进才中(zhōng)学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位育(yù)中学(xué)、宝(bǎo)山的行知中学等(děng)。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中(zhōng)（虹口区）,因上(shàng)外附中(zhōng)几乎(hū)不对外(wài)乎大区(qū)招生，在(zài)上(shàng)海中考中，我(wǒ)们一般都(dōu)不会(huì)讨论这所学(xué)校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市(shì)实验性示(shì)范性(xìng)高中是根据《国务院关于基础教(jiào)育(yù)改革与发展决定(dìng)》中各(gè)地建设一批(pī)实(shí)施素质(zhì)教(jiào)育(yù)的示范性普通高(gāo)中以及全国高(gāo)中教育(yù)工(gōng)作会(huì)议的精神，上(shàng)海市于1999年(nián)4月(yuè)正(zhèng)式(shì)启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范性高中(zhōng)第一(yī)批(pī)有上海(hǎi)中学、复旦大学附属中学、上海交通大(dà)学附属中(zhōng)学、华东师范大学第二附属(shǔ)中学(xué)、上海师范大学(xué)附属(shǔ)中学、大同中学、格(gé)致中学(xué)、上海外(wài)国语大学(xué)附属大境中学、向明(míng)中学(xué)、南洋(yáng)模范中(zhōng)学、位育(yù)中学(xué)、延(yán)安中学、上(shàng)海市第三(sān)女子中学、育才中学、市(shì)西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元高(gāo)级中学、市北(běi)中(zhōng)学、新(xīn)中中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东(dōng)师范大学第一(yī)敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思附属中(zhōng)学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平中学、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式启动上海市实验(yàn)性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设(shè)取得新进(jìn)展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是上(shàng)海(hǎi)市基(jī)础教育现代化的重(zhòng)要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过(guò)促(cù)进学校形成依法治校、自我约束、自(zì)主(zhǔ)发展(zhǎn)的(de)内(nèi)驱机制(zhì)，推(tuī)动学(xué)校(xiào)不(bù)断追求新的发展，形(xíng)成一支学校教(jiào)育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚队，对整个高中教育和基础(chǔ)教育起(qǐ)示范、辐射(shè)和(hé)引(yǐn)领作用(yòng)，从而带动基础教育的整体发展与提高(gāo)，促进本市(shì)率先(xiān)基本(běn)实现教育现代(dài)化。

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