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  从(cóng)n个不同元素中(zhōng)取出m(m≤n)个元(yuán)素(sù)的所有排列的个数,叫做从(cóng)n个不同元素中(zhōng)取出m个元素的排(pái)列(liè)数,用符号 A(n,m)表示。

  从n个不(bù)同(tóng)元素(sù)中,任取m(m≤n)个元(yuán)素(sù)并成(chéng)一组,叫(jiào)做(zuò)从n个(gè)不同(tóng)元素(sù)中取(qǔ)出(chū)m个元素(sù)的一个组(zǔ)合;

  从n个不幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(bù)同元素(sù)中取出(chū)m(m≤n)个元素的所有组合的个数(shù),叫(jiào)做从n个不同元素中(zhōng)取(qǔ)出m个(gè)元素的组合数。

  用符(fú)号 C(n,m) 表示。

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  c43排(pái)列组合(hé)公式(shì):C43=4*3*2/(3*2*1)=4。

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  C(4,3)表示从四(sì)个(gè)中选(xuǎn)择3个。

  计算方法为:

  C(4,3)

  =A(4,3)÷A(3,3)

  =24/6

  =4

  两个常用的排列(liè)基本(běn)计(jì)数原理及应用:

  1、加法原理和(hé)分类计数法(fǎ):

  每一类中的每一种(zhǒng)方法慧谨都(dōu)可以独立地完成此任务,两类不同(tóng)办法中(zhōng)的具体方法,互不相同(即分(fēn)类不重),完成此(cǐ)任务前搭基的任(rèn)何一种方法,都(dōu)属于某一(yī)类(即分类不漏)。

  2、乘法原理和分(fēn)步计数法:

  任何一(yī)步的(de)一种(zhǒng)方法都不能完成(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班chéng)此(cǐ)任务(wù),必须且只须连续(xù)完成这(zhè)n步(bù)才能完(wán)成此(cǐ)任务,各(gè)步计数相(xiāng)互独立(lì)。

  只(zhǐ)要有一步中所(suǒ)采取的方法不同枝败,则对应的完成此事的方(fāng)法(fǎ)也不同。

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