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说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的(de)范围列举相应的例(lì)子）

　　举了(le)具体的例(lì)子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著作(zuò)，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以增(zēng)加文章的说服(fú)力）

　　用作引用的说明方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又(yòu)增强了(le)趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象加以比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物(wù)，可以用(yòng)具(jù)体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是(shì)同类(lèi)相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是(shì)这座桥(qiáo)却从没出(chū)过事，足(zú)见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠(kào)的根(gēn)据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟，全长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个(gè)大(dà)拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材(cái)料极其(qí)装饰的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏(píng)、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时也显露了使用人不同(tóng)的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说(shuō)明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成(chéng)弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以(yǐ)使要说明的(de)对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使(shǐ)被说(shuō)明(míng)对象更形(xíng)象、具体，可以进(jìn)行状貌摹(mó)写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具(jù)体(tǐ)地说明了(le)……，使(shǐ)被(bèi)说明(míng)对象更准确更详(xiáng)尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石(shí)刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声(shēng)，有(yǒu)的(de)像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)规(guī)定性的说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读(dú)时(shí)对抽象的字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安(ān)排工(gōng)作进(jìn)程的数学方法(fǎ)。

　　——《统龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事(shì)物的某一个特点做些一般性(xìng)的(de)解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对抽象的字词能够(gòu)更加明(míng)白，更易理解(jiě)。

　　例(lì)句：大拱的两肩上(shàng)，各有(yǒu)两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥身(shēn)的重量(liàng)，而且在河水暴涨的时候，还可以(yǐ)增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分(fēn)复杂的事物(wù)说(shuō)清楚，就可以采用(yòng)图表(biǎo)法，来弥补单用文字表(biǎo)达的(de)缺欠，对某些事物(wù)解(jiě)说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看了(le)一目了(le)然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设的想法(fǎ)表(biǎo)示出将(jiāng)来会(huì)出现的情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设(shè)的(de)环境来预设将(jiāng)来可能要出(chū)现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球(qiú)，如果它(tā)被破坏了，我(wǒ)们(men)别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球(qiú)》

说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及(jí)作(zu龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业ò)用答题格(gé)式

　　说(shuō)明方法及其(qí)作用答题格(gé)式如(rú)下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了(le)事物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地(dì)说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门(mén)别(bié)类(lèi)加以说明(míng),使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方(fāng)：生动形象(xiàng)地说明该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字(zì)：具体而准确地说明该事物(wù)的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对(duì)象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义：用(yòng)简明(míng)科(kē)学的语言对说明(míng)的对象（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更科(kē)学(xué)、早陵(líng)做更(gèng)本质、更概(gài)括地揭示事(shì)物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观形(xíng)象地说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引(yǐn)用(yòng)的(de)方法(fǎ)说(shuō)明事物的特征(zhēng),增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明(míng)在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征(zhēng)（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化(huà)的(de)描摹,使说明更具体(tǐ)生动形(xíng)象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠释(shì)：对事物(wù)的特征（或事理）加以具体(tǐ)的(de)解释说明,使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说服(fú)力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用(yòng)是增强说明的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说明在文章(zhān龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业g)开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作用）。

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