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　　包括但不限于：益智探索，口才表达(dá)，美术审美、科(kē)学编程(chéng)、音乐(lè)素养等，借助多媒体互动游戏开创学习新体验，采用前沿教玩具启发多元(yuán)智(zhì)能，引(yǐn)入国内外先进学习工具(jù)，结合PBL教学法(fǎ)，

　　让孩西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学子在自我探索主动表(biǎo)达(dá)的过程中激发(fā)学习兴趣、培(péi)养独立思考的意(yì)识和能力，同时在实践中不(bù)断(duàn)提升(shēng)解决问题(tí)的能力和多元(yuán)开放的创新能力。

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　　基于儿(ér)童(tóng)认知(zhī)心理学编写(xiě)测试题，科学(xué)划(huà)分孩子的(de)思维发展阶段。6阶成长体(tǐ)系循序渐进，逐步引(yǐn)导孩子开拓思维，培养(yǎng)孩子(zi)探索、表达、协作多元思(sī)维能力。成长体系划分有利于把握(wò)儿童思维培养黄金期，定制个性(xìng)化学习。

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　　引进国内外优秀数(shù)学绘(huì)本、全彩(cǎi)图文、情景故事，培养孩子浸(jìn)入式(shì)阅读(dú)习惯，提高(gāo)阅读兴趣。通过多(duō)元教具进行(xíng)三大类训练，全(quán)方位拓展孩子思维能力。直观理解(jiě)数(shù)量形关系，训练空间思维能(néng)力。通过动手了解数形结合，巩(gǒng)固知识点(diǎn)。