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北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无(wú)从致书以观出(chū)自哪里,家(jiā)贫无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家翻译是出(chū)自《送(sòng)东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ),家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家(jiā)翻译

  出自(zì)《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔录(lù),计日(rì)以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有(yǒu)什(shén)么(me)办法买到书籍学习,(就(jiù))常常向(xiàng)有藏书的人家借书,亲(qīn)手(shǒu)抄录,计算好(归还的(de))日(rì)期(按时)送还。

送东阳(yáng)马生序节选

  原文

  余幼时即嗜(shì)学。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么书之家(jiā),手自笔(bǐ)录(lù),计日以还。

  天大(dà)寒(hán),砚冰坚,手(shǒu)指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之(zhī),不(bù)敢稍逾约。

  以是人多以书假余,余因得遍观群书(shū)。

  既加冠,益(yì)慕圣(shèng)贤之道,又患无硕师名人(rén)与(yǔ)游,尝趋百里外,从乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室(shì),未尝稍降辞色。

  余立(lì)侍左右,援疑质理,俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请;

  或遇其(qí)叱咄(duō),色愈恭,礼愈(yù)至,不敢出一言(yán)以复;

  俟其(qí)欣悦,则又(yòu)请焉(yān)。

  故(gù)余虽愚,卒获有所闻。

  翻(fān)译(yì)

  我年幼时(shí)就(jiù)非(fēi)常(cháng)爱好(hǎo)读书。

  家里贫穷,无法(fǎ)得到书来看(kàn),常常向(xiàng)藏书的(de)人家求借,亲手抄录,计算着日期按(àn)时送还。

  冬天非常寒冷,砚台北京市有几个区,北京市有几个区,都叫什么里的墨汁都结了冰,手(shǒu)指(zhǐ)冻(dòng)得(dé)不能弯曲和伸(shēn)直,也不放松读书。

  抄写完毕后,便马上跑去(qù)还书,不敢超过约定的期限。

  因此有很多人都(dōu)愿(yuàn)意把书借(jiè)给我,于是我能够遍(biàn)观(guān)群书。

  成(chéng)年以后,我(wǒ)更加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤的(de)学(xué)说(shuō),又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名人(rén)交往(wǎng),曾经赶到数百里以(yǐ)外,拿着经书向(xiàng)乡(xiāng)里有道德学问(wèn)的(de)前辈请(qǐng)教(jiào)。

  前(qián)辈德(dé)高(gāo)望(wàng)重,门(mén)人弟(dì)子挤满了(le)他的屋子,他的言辞和态度从未(wèi)稍(shāo)有委(wěi)婉。

  我站着陪侍(shì)在他左(zuǒ)右,提出疑难,询问道(dào)理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭敬地请教(jiào);

  有时遇到他大声斥责(zé),我的表情更加恭顺,礼节更加周到(dào),不敢说(shuō)一个字反驳;

  等到(dào)他高兴了,则又去请教。

  所以我(wǒ)虽(suī)然愚笨,但最终(zhōng)获得不少教益。

作者宋濂(lián)简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号(hào)潜溪(xī),别号玄真子(zi)、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今(jīn)浙江浦江县(xiàn))人,元末明初文学家(jiā),曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开国文(wén)臣(chén)之首”,学者(zhě)称太史公。

  宋濂(lián)与(yǔ)高启、刘基(jī)并(bìng)称(chēng)为“明初诗文三大家”。

  他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党案而被流放茂州,途中病(bìng)死于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

  他的代表作品有(yǒu)《送东阳(yáng)马生序(xù)》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔(bǐ)录(lù)计日(rì)以还是什么(me)意思

  年(nián)幼时(shí)团缓就(jiù)爱学(xué)习。

  因(yīn)为家中贫穷,无法得到(dào)书(shū)来看(kàn),常(cháng)向藏书的(de)人家求借(jiè),亲(qīn)手抄录,约定(dìng)日期送还(hái)。

  出(chū)自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳马生(shēng)序》。

  全(quán)文塌掘模结构严谨,详略有致(zhì),用对(duì)比说理,在叙事(shì)中穿插细节描绘,读(dú)来生散吵动感人。

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