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一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米

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  朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段,朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野(yě)先生》回(huí)忆了在日(rì)本东北大学的(de)留学生活,表(biǎo)达(dá)了深(shēn)切的怀念之情的(de)。

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  《藤(téng)野(yě)先生》回忆了(le)在日本(běn)东北大(dà)学的(de)留学生(shēng)活(huó),表(biǎo)达了深(shēn)切的(de)怀(huái)念之情(qíng)。

  接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)和(hé)赏析(xī)。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千(qiān)姿(zī)百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)句摘抄赏析(xī)

  1.大概(gài)是物以(yǐ)希(xī)为贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用(yòng),以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙台受优待(dài)的原因,带有弱(ruò)国国(guó)民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

  赏析(xī):表(biǎo)达了作(zuò)者对(duì)清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我的热一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米心(xīn)的希(xī)望,不倦的(de)教诲,小(xiǎo)而(ér)言之,是为中国,就是希望(wàng)中国有新的医学;大而(ér)言之,是为学术(shù),就是希望新的医学传到中国去。

  他的(de)性格,在我的(de)眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的怀念和感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作者想象中(zhōng)的(de)情景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就(jiù)强烈的表现了作者对(duì)藤野先生的怀念。

  5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊,说起来也(yě)无非使他失望,便连信(xìn)也怕敢写了。

  赏(shǎng)析(xī):这(zhè)里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛(xīn)亥革(gé)命后(hòu)中国依然是(shì)半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的现状的失望和不满,从而(ér)也觉(jué)得(dé)无(wú)法报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的(de)关心(xīn)和期望,含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下:

  好(hǎo)词(cí):

  1、物以希(xī)为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物(wù)以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不(bù)外,没(méi)别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得(dé)颤抖的(de)样子(zi)。

  7、脱(tuō)漏:漏(lòu)掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声音的高低(dī)起伏(fú)和停顿转折。

  9、小而言之(zhī):从小处(chù)来(lái)说(shuō),从(cóng)细节(jié)来看。

  10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我(wǒ)先(xiān)是住在监(jiān)狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的(de),初冬搏(bó)伏已经颇冷,蚊子却还多,后来用被(bèi)盖(gài)了全身,用衣服(fú)包了头脸,只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

  在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一个市(shì)镇(zhèn),并不大(dà),天冷(lěng)得利害(hài),还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会(huì)干事到(dào)我(wǒ)寓里来了,要借(jiè)我的(de)讲义看。

  我检出来(lái)交(jiāo)给他们,却只翻(fān)检了一通,并没有带(dài)走(zǒu)。

  但他们一走,邮(yóu)差(chà)就(jiù)送到(dào)一封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn),拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一(yī)片都有(yǒu)的,但在我,这一声却特别听得刺耳。

  此(cǐ)后回到中国(guó)来,我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人(rén)们,他们也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无法可想!但在那(nà)时那地,我(wǒ)的意见(jiàn)却(què)变(biàn)化了。

  5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我(wǒ)不相(xiāng)干(gàn),然而(ér)好意难却,也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

  《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀着寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理想,去日本留(liú)学,在东京的弘文学院补习(xí)日文。

  1904年9月(yuè),转(zhuǎn)赴仙台,进(jìn)仙(xiān)台医(yī)学(xué)专门学校学(xué)医。

  毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校(现名(míng)古屋大学)的藤野先生,在(zài)鲁迅(xùn)入学的两个月前,升格(gé)为仙(xiān)台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的解(jiě)剖学教(jiào)授。

  鲁迅(xùn)在此认识了(le)这位日本学者(zhě),并模桥且(qiě)同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊(yì)。

  在(zài)日本(běn)军国主义(yì)影响下,当时的(de)日本人对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

  但藤(téng)野先生并不如(rú)此(cǐ),他对来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧视(shì),倍加爱护(hù),并以自己一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

  这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日,当时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从北京(jīng)南下,来到厦门大学任教,作者作此文(wén)予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野(yě)先(xiān)生(shēng),此文最(zuì)初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾》。

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