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幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣(qù)事为主的(de)话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验(yàn)和被(bèi)他们(men)关注(zhù)的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的(de)特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活(huó)泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点(diǎn)出发，切(qiè)入点(diǎn)要小而有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题(tí)都是小班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱(ài)的，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础，才使幼(yòu)儿交谈起来(lái)有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班(bān)幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿良好行为习惯(guàn)为目(mù)的(de)的话题：晨(chén)间(jiān)谈(tán)话(huà)时也(yě)可以渗透孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩(hái)子们养成(chéng)饭前便(biàn)后勤(qín)洗手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐(cān)习(xí)惯退步(bù)了，大(dà)部(bù)分的(de)孩子(zi)进食量小(xiǎo)，而且自(zì)己不主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总等(děng)着老师喂的现象(xiàng)非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈(tán)话大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思向孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自(zì)己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时(shí)间孩子们早上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹(nào)的(de)现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼(yòu)儿(ér)视野为主的话题：爱玩是幼儿的天(tiān)性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识问答类的(de)题(tí)目，启发(fā)开(kāi)动幼儿的小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼儿(ér)的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励(lì)默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片(piàn)吗(ma)？喜欢看什么(me)动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢(huān)看这个(gè)动画片呢(ne)？