说明(míng)方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级(jí)说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)是说明方法及作用：举例子：举出实际事例(lì)来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)举例子的。

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说(shuō)明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三年(nián)级(jí)说(shuō)明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举(jǔ)了具(jù)体的例子，真实具体有力地(dì)说(shuō)明了……，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性(xìng)。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制(zhì)造(zào)奇特(tè)，人不知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的(de)说服力）

　　用作引用的说明方法能够(gòu)简(jiǎn)洁，有力地说明事物的(de)……特征，既增强了说(shuō)服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加以(yǐ)比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体的(de)或者大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也可(kě)以(yǐ)是(shì)异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横(héng)比”，也(yě)可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强(qiáng)调(diào)了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：永定河发(fā)水时，来势(shì)很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了(le)使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能(néng)准确(què)客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况世界上哪个国家女人最开放，又有较(jiào)强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明(míng)了(le)说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的(de)特点，使文(wén)章更具有说服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使用(yòng)人不同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动性的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻和借喻(yù)，而说明多(duō)用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥的(de)桥(qiáo)洞成(chéng)弧(hú)形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象、具体，可以进行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作用：描摹(mó)了(le)……的……特点，生(shēng)动(dòng)形象详细具体(tǐ)地说明了……，使被(bèi)说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮(shī)子，有(yǒu)的(de)母子相抱，有的交头接耳，有的(de)像倾听(tīng)水(shuǐ)声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语对某(mǒu)一概念(niàn)的本质特征作(zuò)规定性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物(wù)的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时(shí)对抽(chōu)象的字(zì)词能够更(gèng)加明(míng)白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法(fǎ)，是一(yī)种安(ān)排工作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某一个特点做(zuò)些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大拱的两(liǎng)肩上，各(gè)有(yǒu)两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设(shè)计(jì)，不但(dàn)节约了(le)石料(liào)，减(jiǎn)轻了桥(qiáo)身的重量，而(ér)且在河水暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可以(yǐ)增加(jiā)桥洞的(de)过水量，减轻洪水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使读(dú)者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清楚，就可(kě)以采用图(tú)表(biǎo)法，来弥(mí)补单用文字表达的缺欠(qiàn)，对某(mǒu)些事物解说(shuō)更(gèng)直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目(mù)了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用(yòng)假设的想法表示出将(jiāng)来(lái)会出现的情况。

　　作用：用(yò世界上哪个国家女人最开放ng)假(jiǎ)设的环境来预设将来可(kě)能(néng)要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式(shì)

　　说明(míng)方法及(jí)其作(zuò)用答题格式如(rú)下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了(le)事(shì)物的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类(lèi)别：条理清楚地说明了事物的(de)××特点。

　　对(duì)事物的特征(zhēng)（或事理）分门(mén)别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说(shuō)明该事物的××特(tè)点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体(tǐ)而准确地说明该事物的(de)××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科(kē)学的语(yǔ)言对说明的对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加以揭示,从(cóng)而更科(kē)学、早陵做更(gèng)本(běn)质、更概(gài)括地揭示事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引(yǐn)用(yòng)的方(fāng)法说明事物的(de)特征,增(zēng)强说服力,如(rú)引用(yòng)古(gǔ)诗文、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在(zài)文(wén)章开头,还(hái)起到引出说明对(duì)象的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠(quán)释：对(duì)事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以具体(tǐ)的解(jiě)释说明,使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明：引用(yòng)说明有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例子(zi)） B、引用(yòng)具(jù)体(tǐ)的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格(gé)言、谚语；作用是(shì)使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用）。

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