张雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从(cóng)网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从(cóng)北京迁(qiān)到了(le)苏州，成(chéng)立了(le)专门(mén)的公司(sī)，公司目标是为广(guǎng)大考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的优(yōu)势以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大(dà)学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的(de)闯祸(huò)了，所(suǒ)说(shuō)的言(yán)论被(bèi)甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的(de)教(jiào)授发文批评张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为(wèi)张(zhāng)雪峰是在(zài)忽悠孩(hái)子报(bào)志愿(yuàn)。他称张(z甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女hāng)雪峰(fēng)本人就是(shì)在享受着传播(bō)的红(hóng)利，吃(chī)着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万元，有的(de)高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评。中国教育(yù)报(bào)在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了(le)学生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的(de)口(kǒu)吻(wěn)向大(dà)家传(chuán)递，不(bù)再(zài)敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面临业务匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言(yán)论确(què)实存在一定的偏(piān)见。从教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我们(men)要从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完(wán)专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角(jiǎo)度(dù)给学(xué)生更多的(de)参(cān)考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言(yán)论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就(jiù)是我们(men)所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很(hěn)多人站在一(yī)定高度上会(huì)说，要(yào)让学(xué)生按照(zhào)自(zì)我的(de)兴趣发展未来。如果一个(gè)老(lǎo)师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句话去告(gào)诉学生，而不结合(hé)学生的(de)自身实际情况出发(fā)，那这种言(yán)论毫不(bù)负责(zé)。

作为一(yī)个(gè)学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在(zài)书本(běn)知识，他的思(sī)想层级(jí)和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在(zài)困难，但(dàn)你内(nèi)心仍(réng)然要去完(wán)成，要去(qù)做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当真(zhēn)正做这件事的(de)时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意义(yì)的是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分(fēn)梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦(mèng)是(shì)要(yào)做的，但现实(shí)绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳。

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