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不朽的意思

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  集美大学(xué)自考和高考(kǎo)的区别

  高考,全(quán)称为“普通高等学校招生全国(guó)统一考试”,基本不朽的意思上是社会(huì)中所有(yǒu)人员期(qī)待成才的(de)一(yī)种现实性(xìng)必备(bèi)途径,其价值意义无异于古代封建时期(qī)的科(kē)举取仕一(yī)般,是所有社会学子登上高等知识殿(diàn)堂的必(bì)经途径,社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生”。

  而(ér)自考,通(tōng)称为(wèi)“高等教育自学考试”,从1981年正式开考以(yǐ)来,由于学习方式的开放(fàng)性特点,以(yǐ)及理论知识的(de)完(wán)备性要求,而广受(shòu)专科学生(shēng)以及社会(huì)励志改变命运人士的欢迎。

  自考(kǎo)就是那一扇重新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

  01、自(zì)考是高考(kǎo)的重要补充手段

  普(pǔ)通高等(děng)教育是社会正常化教育机制模(mó)式;

  而继(jì)续教育则(zé)是社会(huì)中在职人(rén)员追求(qiú)上进的(de)最有效手段,自(zì)考作为继续教育的先行者,起到了对于高考(kǎo)制(zhì)度最实际的补充作用。

  自考人(rén)群主体(tǐ)基本上(shàng)面(miàn)向的是大中专院校(不朽的意思xiào)学生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待(dài)“知识改变(biàn)命运”的群体(tǐ),对于这一类人,自考能(néng)让其(qí)对于社会的(de)学术(shù)追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨道(dào),让他们自身(shēn)的(de)价值能获得主流社会的强烈肯定,符合(hé)现代化建(jiàn)设所需的(de)价值观(guān)和知识体系。

  02、对比高考,自考(kǎo)具开(kāi)放性(xìng)特色(sè)

  自考生(shēng)学习方式具有强烈的自育、自励价值,更有其(qí)开放性模式兼(jiān)容(róng)特色(sè),受到社会中各类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

  高考,尽管参(cān)考人数(shù)较多,浩浩荡荡(dàng),然而其自(zì)身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕(bì)业历届(jiè)生(shēng)与应届(jiè)生,很难照顾(gù)到其他(tā)求(qiú)学人群的学习需求(qiú),而(ér)且一考(kǎo)定终身模(mó)式,多少(shǎo)年来一(yī)直(zhí)受(shòu)到教育界,各界有(yǒu)影响人士对于其(qí)合理性(xìng)的质疑,因此(cǐ)自考反而具(jù)备强烈的反衬色彩,我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

  什(shén)么是自考本科(kē)?

  自考本科是高等教育自(zì)学考试本科的简称,自考本(běn)科是我国基本高等(děng)教育制度(dù)之一,成绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和高等教育(yù)自学考试委员会(huì)联合颁发大学毕(bì)业证书,国家承认学历,学信网可(kě)查,符(fú)合条件者(zhě)由主(zhǔ)考(kǎo)大(dà)学授(shòu)予学士学位。

  获得(dé)自(zì)考本科(kē)学历,根据国家(jiā)教育部1988年15号文件,享受普通高等(děng)教育(yù)毕业(yè)证书相(xiāng)同(tóng)的法(fǎ)律效力。

  很多(duō)单位为什么不(bù)承认自考(kǎo)本科原因(yīn):很多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠(kào)自学出来(lái)的,并没(méi)有通过专业的学习,怀疑个人(rén)能(néng)力,所以不承(chéng)认(rèn)。

  自(zì)考学历(lì)找工作(zuò)会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案,有的人会因(yīn)为自考本科找到好工作,也(yě)有的单位不认可自考(kǎo)本科,在招聘(pìn)的时候经(jīng)常(cháng)说只(zhǐ)招统(tǒng)招生。

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