小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来(lái)，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号(hào)内的(de)文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余(yú)的词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对(duì)调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，但是调换的(de)位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再(zài)说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的一(yī)片(piàn)原(yuán)野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示(shì)层次(cì)的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来(lái)毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并(bìng)画(huà)出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状。吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗>

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字(zì)或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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