又(yòu)一(yī)起悲(bēi)剧发(fā)生(shēng)，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧。

除悲(bēi)痛(tòng)外(wài)，还能怎(zěn)样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想(xiǎng)必大(dà)家(jiā)都知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被一个(gè)老师所碾压，最终失去(qù)生命(mìng)。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹(yān)没(méi)在了尘(chén)世之中，父母(mǔ)必然(rán)接受不(bù)了这种事(shì)实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃(kuì)，只有去学校(xiào)要说法。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事者。

一(yī)个正常的母亲(qīn)，早上出门还健康活泼的(de)孩子，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都受(shòu)不了。

在这位妈妈做(zuò)着几(jǐ)乎(hū)所有(yǒu)母(mǔ)亲(qīn)都(dōu)会做的事时，“网络圣(shèng)人”出现了(le)。

他们批评这位(wèi)母亲的做法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个，为(wèi)了(le)更多的(de)赔偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎(zěn)么在网(wǎng)上这么多，他们不食人(rén)间烟火(huǒ)吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发(fā)生了事故，为什么不(bù)能(néng)去要(yào)个(gè)说法(fǎ)？

这(zhè)些人，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自(zì)己时，比谁哭(kū)得都厉害。

这还不是这位年轻母亲遭(zāo)受的仅有的网(wǎng)络语言(yán)暴(bào)力，她的穿着(zhe)打扮也被(bèi)“网(wǎng)络(luò)圣人”不停地谴责(zé)和调侃。

有人称(chēng)，这是孩子(zi)妈妈吗？怎(zěn)么说话(huà)这么冷静？

有人称，妈(mā)妈的穿着打扮是用了心的(de)，化妆了(le)。

还(hái)有人(rén)看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮年轻，称她可能是做(zuò)不正当行业，孩子长大后(hòu)也不是好(hǎo)人。

还有人称，这样拉横(héng)幅去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要(yào)点钱(qián)吗？

以上(shàng)这(zhè)些(xiē)人，没有言词可以(yǐ)形容(róng)他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度上，他(tā)们比肇事(shì)者(zhě)还(hái)要残忍(rěn)，并且(qiě)他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷静(jìng)，都(dōu)成罪过了？

哭天(tiān)喊(hǎn)地时说(shuō)的人家闹事，冷(lěng)静说话(huà)时(shí)，说这不像去世孩子妈(mā)妈的表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网(wǎng)络喷子和(hé)网络圣人的(de)眼里都是错。

如今，这位93年(nián)如此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正中他们(men)的下怀(huái)。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲(qīn)也(yě)撒(sā)手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问，这些网络暴(bào)力(lì)令原本心碎的(de)母亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子(zi)的死(sǐ)得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并且(qiě)火上浇(jiāo)油，雪上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

这种网络暴力所造成的二次(cì)伤(shāng)害，已经不(bù)是第一次了(le)。

刘学州事件才发生多久啊。

当(dāng)时刘(liú)学州(zhōu)事件在(zài)网络(luò)上引(yǐn)起了(le)轩(xuān)然大(dà)波(bō)，他一心(xīn)寻找(zhǎo)自己的亲生父母，但(dàn)由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因(yīn)，最后却和亲生(shēng)父母反目成仇。

最终，一个未成(chéng)年人在网(wǎng)络上经受着腥风血(xuè)雨，被那(nà)些网(wǎng)络道德圣(shèng)人(rén)肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩(mó)一(yī)个(gè)未(wèi)成年(nián)人，把(bǎ)各种(zhǒng)恶毒的(de)想法强加在一个未(wèi)成年(nián)人(rén)身上。

果(guǒ)然，他们得逞(chěng)了(le)，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀后，网络(luò)上又铺天盖(gài)地的(de)充斥着一(yī)种论(lùn)调。

“为(wèi)什(shén)么要网(wǎng)暴刘学(xué)州(zhōu)？他是(shì)多么好(hǎo)的(de)孩子啊，品(pǐn)学兼(jiān)优，他(tā)多么懂事啊！”

这时候在网(wǎng)络上再也找不到网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子的身影。

这次(cì)，这(zhè)位跳(tiào)楼(lóu)妈妈得到的还是(shì)这(zhè)样的“待遇”。

没出事前，网络喷(pēn)子(zi)极尽阴险之(zhī)意攻(gōng)击他，等到这位(wèi)妈妈已经失去生命时，这些网(wǎng)络喷子又集(jí)体消失的无影(yǐng)无(wú)踪了(le)。

难道他(tā)们说(shuō)过如此(cǐ)恶毒，甚至(zhì)于要人性命(mìng)的歹毒的(de)话后，就能这样安(ān)然无恙了？

其实，网(wǎng)络(luò)暴力只(zhǐ)是造成他们想不开(kāi)的其(qí)中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵身一跃的一根稻草(cǎo)。

在我看来，真(zhēn)正最(zuì)终使(shǐ)该(gāi)妈妈走(zǒu)入极端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件认(rèn)为不合理的事情时，如何能有相(xiāng)对完(wán)善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到(dào)的问(wèn)题，这才是重(zhòng)中之重。

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人(rén)非圣(shèng)贤(xián)，要将其(qí)行为桎梏在途径(jìng)的(de)轨迹内(nèi)。

网(wǎng)络(luò)是把双刃剑(jiàn)，想通过它(tā)解决问题(tí)，必须能(néng)经受随时而(ér)来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络(luò)时，人(rén)已(yǐ)经被推到了(le)悬崖边缘，心灵处于极度(dù)疲倦(juàn)和茫然之中。除非(fēi)内心足够强(qiáng)大，不然任何的风(fēng)吹草动都可能令(lìng)人(rén)跌(diē)入深渊(yuān)。

那么，当人将遭(zāo)遇公(gōng)布在网络时，如何形成保护机制，避免人受(shòu)到无谓的网(wǎng)络(luò)暴力，也至关重要。

我(wǒ)们需要提(tí)高同理心和法律素养。没有同理心的人，任何人做(zuò)任何事，他们都有批(pī)判的角度(dù)和方(fāng)式(shì)。然而当他们遇到(dào)事时，他们跳(tiào)的比谁都高，乱(luàn)的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子(zi)去了(le)，年轻的(de)妈妈(mā《人民的名义》陈海是被谁暗算了 人民的名义是真实改编的吗)也(yě)跟着去了，人世间，还有(yǒu)什么比这更(gèng)令人(rén)心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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