大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规(guī)范是(shì)什么是学分(fēn)制(zhì)，教(jiào)育(yù)形式的一种，以选课(kè)为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分，衡量学生学习质(zhì)和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育(yù)形(xíng)式的一(yī)种，以选课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实(shí)施”选课(kè)制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大学开端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在(zài)学分制变革已在国(guó)内高校全面推开(kāi)。

大学学分是什么(me)意(yì)思

　　学分(fēn)，是用于(yú)核算学生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按学期(qī)核算，每门课(kè)程及实践(jiàn)环节的详细学(xué)分数以专业 教(jiào)育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bùwrite的过去分词怎么用，write的过去分词英语)分(fēn)校园也有(yǒu)按学分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在(zài)大学期间(jiān)的(de)学(xué)习(xí)常识的广(guǎng)度，学生获得(dé)的学分越多，阐明学生学到的东西也就越(yuè)多(duō)。

　　在(zài)某些大学中(zhōng)，学分也变成了点评学生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中(zhōng)心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分衡量学(xué)生(shēng)学(xué)习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分(fēn)制创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育(yù)形式(shì)。

　　二、学分制的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有(yǒu)彻底学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强、专(zhuān)业(yè)分类紧密(mì)完好的特性，又具有(ywrite的过去分词怎么用，write的过去分词英语ǒu)学分制的(de)某些(xiē)长早(zǎo)樱处(chù)，比方，在对课程的选修方面(miàn)，给予学生在必(bì)定范围内(nèi)的自(zì)由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学(xué)分制是一种把有必要获(huò)得的结业总学(xué)分作为结业规范的一种教(jiào)育管理准则(zé)，它要求依照培养目标和教育方案中各门课(kè)程(chéng)及(jí)教育环节的学时量(liàng)，确认(rèn)每门课(kè)程的(de)学分(fēn)，设置必修课(kè)和选修课，规则各类课(kè)程(chéng)的份额，以及(jí)准(zhǔn)予学生结业(yè)的(de)最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础(chǔ)上发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生每门课程的学习(xí)成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式(shì)为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学(xué)分制也是在(zài)学分制的基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生(shēng)对某些要点课程(chéng)的学习质量，以(yǐ)区别学生(shēng)专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准则。

　　实施加(jiā)权学(xué)分，将教育方案(àn)中的学分，依(yī)据课程类别，求(qiú)学成果(guǒ)差异等别(bié)离确认不同的(de)权(quán)重系数，方(fāng)案(àn)学分乘(chéng)以(yǐ)权重系数，得出加(jiā)权(quán)学分，以区别(bié)学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的(de)重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学分(fēn)制

　　　　附加(jiā)学分(fēn)制是在要(yào)求(qiú)学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修满课外附加学分才干(gàn)结业的一(yī)种教(jiào)育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附(fù)加(jiā)学(xué)分可依据学生参与学科(kē)比赛与学术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会工作、文体活动(dòng)与公益(yì)活动(dòng)的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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