认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，认(rèn)真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业，认真的(de)与认真地

　　认真的(de)和认真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以(yǐ高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历)为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作(zuò)非常认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表们(men)认真讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决议。

认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形式(shì)来为它后面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和(hé)它(tā)前面的(de)词(cí)构成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后面(miàn)的名(míng)词或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学校就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在(zài)动词或形容词(cí)之后，带(dài)着它后面的词(cí)语(yǔ)为(wèi)其前(qián)的(de)动(dòng)词或形(xíng)容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

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