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司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文

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锻炼身体的练是哪个练(liàn)字,锻(duàn)练与锻炼有(yǒu)什么(me)区别锻(duàn)

  锻练与锻炼的用法不同:锻炼是(shì)指通过训练或运动(dòng)来增强体(tǐ)质,还(hái)可以(yǐ)指来(lái)培(péi)养勇司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文敢、机警和(hé)维(wéi)护集体(tǐ)利(lì)益等(děng)优良(liáng)的(de)品德,也(yě)还包括在(zài)心理上的觉悟和工作能力的提高。

  而(ér)锻练是(shì)指反复(fù)学(xué)习,多次操(cāo)作。

  锻(duàn)练与锻(duàn)炼的出处也不同(tóng):锻炼这一次最(zuì)早是(shì)出自南朝宋范晔的(de)《后汉书韦(wéi)彪传》中的一(yī)句话(huà):“忠孝之(zhī)人,持心近(jìn)厚,锻炼(liàn)之吏,持心近薄。

  ”而锻(duàn)练是(shì)后来(lái)才(cái)有的词(cí)语,其实它的(de)大部(bù)分(fēn)意义跟“锻炼”是一样的。

  锻练与(yǔ)锻炼其实(shí)是书写规范的问题,锻炼是规范的(de)写(xiě)法,而(ér)锻练(liàn)不是规范的写(xiě)法和读法,相当(dāng)于错(cuò)别字(zì)。

锻练与锻炼(liàn)有什(shén)么(me)区别?

  两者(zhě)在释义与出处上有所不(bù)同。

  一、释(shì)义(yì)不同

  1、锻练:

  ①指锻造或冶(yě)炼。

  本义:罗织罪名﹐陷人于罪(zuì)。

  ②通(tōng)过(guò)体育运动使身体强壮,培养勇(yǒng)敢、机警和维护(hù)集体(tǐ)利益等品德:体育(yù)~ㄧ~身体(tǐ),保卫(wèi)祖国(guó)。

  ③通过生(shēng)产劳动、社会斗争和工作(zuò)实(shí)践(jiàn),使(shǐ)觉(jué)悟、工作(zuò)能(néng)力等提高。

  2、锻炼

  ①冶炼(liàn)金属。

  ②通过体育活(hu司马光好学文言文翻译及注释,司马光好学文言文翻译及原文ó)动增强体质。

  ③指在实际斗争中经受(shòu)考验(yàn),增长才干。

  ④旧指官吏枉法陷人于罪。

  二、出处不(bù)同

  1、锻练(liàn)

  出(chū)处(chù):东汉 班(bān)固《汉书·路温舒传(chuán)》:“上奏畏却,则锻(duàn)练而周内(nèi)之。

  ”

  译文(wén):上(shàng)奏害怕了,那么周(zhōu)密的(de)罗织罪名。

  2、锻(duàn)炼

  出处(chù):唐 柳宗元 《送辛殆庶下(xià)第游南郑序》:“为文无谬悠迂诬(wū)之(zhī)谈,锻鍊翦截。

  ” 

  译文:写文(wén)章(zhāng)没有荒谬迂腐诬正拿(ná)陷的谈话,修改锻(duàn)造冶(yě)炼(liàn)剪截。

  锻炼的(de)近(jìn)义(yì)词有(yǒu):

  1、历(lì)练,是(shì)一旅枯(kū)个汉语词汇,拼音是lì liàn,指经历和锻(duàn)炼(liàn);经历的事情多而富(fù)有经验;经受锻(duàn)炼。

  示例:清·曹雪(xuě)芹(qín)《红楼(lóu)梦》第十三回(huí):“如(rú)今(jīn)出(chū)了阁,在那府里办事,越发历练老(lǎo)成了。

  ”

  2、磨练,汉语词(cí)语(yǔ),读音是mó lìàn,意(yì)思是在艰苦困难的环(huán)境中经(jīng)受锻(duàn)炼(liàn)。

  示(shì)例(lì):明·冯梦(mèng)龙《醒世恒言·黄秀(xiù)才徼灵(líng)玉马坠》:“试期已到, 黄生只得随例入场(chǎng),举笔一挥,绝不思索。

  他也只当(dāng)应个故事(shì),那有心情去(qù)推敲磨(mó)练。

  ”

  3、磨砺是一个汉语词(cí)语(yǔ),读音为(wèi)mó lì,原意是(shì)把有(yǒu)尖、刃的金属(shǔ)用(yòng)道具磨锐利,比喻人经受磨练或锻炼(liàn)。

  示例:近代鲁迅 《野草·失掉的好(hǎo)地(dì)狱》:“添(tiān)薪加(jiā)火,磨砺刀山,使地狱全(quán)体改观(guān),一(yī)洗先前颓废的气象。

  拆清洞”

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