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中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗

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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号(hào)前(qián)是加号,括(kuò)号(hào)里不变号(hào),括(kuò)号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位(wèi)数(shù)中,那两个(gè)数(shù)相(xiāng)加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我(wǒ)们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破(pò)十法(fǎ)

  加法学会(huì)了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代(dài)表1个(gè)10,个位上(shàng)的(de)5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和5。<中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗/p>

  遇到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运(yùn)算(suàn)顺序(xù),根(gēn)据题目(mù)本(běn)身的(de)特(tè)点,使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算(suàn)方法,化(huà)繁为简,化(huà)难为易,就能算得(dé)又快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)添括号时(shí),括号前是(shì)加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括号前是乘号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算(suàn)中去括(kuò)号时(shí),括号前是(shì)加号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号前是减号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的(de)加,现在要(yào)变(biàn)为减;原来是减,现在(zài)就要(yào)变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前是(shì)乘号(hào),去掉括(kuò)号不变号,括号前是除号(hào),去掉括(kuò)号要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原来是除(chú),现在就要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fān中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗g)法三:乘法分配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与另一个数相乘,注(zhù)意(yì)分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意(yì)相同(tóng)因数的(de)提取(qǔ)。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到(dào)名字,就知道(dào)这个方法的含义(yì)。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意还哦,有借有还,再(zài)借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计算,把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这需要掌握(wò)一些“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要(yào)注意不要改变数的(de)大(dà)小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速(sù)算方法,需要(yào)通过持之以恒的练习(xí),提升计算能简液力,这样,无论平时做(zuò)作业(yè)还是考试都能游(yóu)刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口算练习,培养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对正误,并分析(xī)做错的原因。

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