朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是(shì)《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的留学生活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清(qīng)国(guó)留(liú)学(xué)生在(zài)东京造(zào)成恶(è)浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是(shì)希望中国有新的(de)医学;大而(ér)言之，是(shì)为(wèi)学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的(de)眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的(de)怀念和感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事实并(bìng)未出(chū)现(xiàn)，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的(de)。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开5.因为(wèi)状况也(yě)无聊，说起(qǐ)来(lái)也(yě)无非使他(tā)失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖(zhí)民地半封建社会(huì)的现状的失望和不满，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多，后(hòu)来用被盖(gài)了全身，用衣服包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地(dì)方(fāng)，蚊子竟(jìng)无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡(shuì)安稳了。<礼字五笔怎么打字，礼字五笔怎么打字五笔怎么打开/p>

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学(xué)生(shēng)会干事到我寓(yù)里来了(le)，要借(jiè)我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的信，拆开(kāi)看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一(yī)片都有的(de)，但在我，这(zhè)一声却特(tè)别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙(bì)犯人的人(rén)们，他们(men)也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但(dàn)在(zài)那时那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的(de)饭食和(hé)我(wǒ)不相(xiāng)干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的(de)住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救(jiù)民(mín)真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本留学，在东(dōng)京的(de)弘文学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当(dāng)时的(de)日本人(rén)对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护(hù)，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫(pò)害，从(cóng)北京(jīng)南下，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野(yě)先生，此文最(zuì)初发表于同(tóng)年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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