张雪峰是什(shén)么(me)人(rén)，是(shì)天一的考研老师，但是不清楚(chǔ)为什么张雪峰最(zuì)近红(hóng)火了，而且很多人(rén)都想要上张(zhāng)雪峰的(de)考研课，不清楚同行(xíng)的(de)老(lǎo)师看到张雪峰的视频是什么想法(fǎ)呢？那么就来(lái)看看张雪峰到底是通过什(shén)么红火的(de)呢？张雪(xuě)峰最火的四个(gè)视频是什么呢？当(dāng)时(shí)很多学生表示非常喜(xǐ)欢张雪峰，但是还(hái)有人说张雪峰不过是装(zhuāng)逼罢了(le)，看看是怎么(me)回事呢？

张(zhāng)雪峰红火(huǒ)的原因是什么(me)呢(ne)？不过是在视(shì)频中和(hé)同(tóng)学之间的(de)处(chù)境(jìng)比(bǐ)较好，很多学生对于张雪峰(fēng)的观点是认同，张雪(xuě)峰讲述了怎么吸引学(xué)生考研，还(hái)总结非(fēi)常多(duō)各种小(xiǎo)常(cháng)识在(zài)这里(lǐ)，也是拿着很多现实(shí)的例子进行总结，告(gào)诉(sù)学生(shēng)要坚持自(zì)己的脚步，不说一定考中(zhōng)，单说按照(zhào)自己的实(shí)力进行一定的(de)选择就是最正确的选择，张雪峰也是吸引了很多学生(shēn六朝是指哪六朝g)考研！

其次则是张雪(xuě)峰(fēng)本身说了考(kǎo)研的(de)重要(yào)性，还有各种学校的各种规则等等，张雪峰(fēng)确实是经过六朝是指哪六朝了(le)很长时间的学习(xí)，公司中进行编写(xiě)教材(cái)，张雪(xuě)峰也是(shì)讲述的非常(cháng)优秀，得到了学生的(de)支持，张雪峰也(yě)是知道学(xué)生的水(shuǐ)平不一样吗(ma)，告诉了学生考(kǎo)研不是说自己(jǐ)想(xiǎng)要什么就有什么，只是通过自(zì)己(jǐ)努力结果之后，让(ràng)更(gèng)多人清楚(chǔ)自(zì)己的(de)境地(dì)罢了(le)！

不过(guò)在学生认清楚自(zì)己水平之(zhī)后，也是让学生根据自(zì)己的情况选择，不是一个选择，而且(qiě)是双向(xiàng)选择(zé)，那么(me)问(wèn)题(tí)则(zé)来了，张雪(xuě)峰这样透彻，那么张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)什么自(zì)己不选择(zé)考呢？这个问题很(hěn)多老(lǎo)师都面临了吧！这些老师也是经过了长时间的经历(lì)，肯定是对于考研，或(huò)者其他公务(wù)员的考试得心应手(shǒu)，为什么(me)会选择(zé)教书呢？令(lìng)学生(shēng)不(bù)理(lǐ)解!

张雪峰则是非(fēi)常(cháng)实(shí)在的说自己(jǐ)为了钱财(cái)，这个工(gōng)作(zuò)比(bǐ)较自由，一(yī)旦是进入到了事业单位，那么各(gè)种考核，各种编制问题令很(hěn)多人都表(biǎo)示(shì)不能够接受，张雪峰本身也(yě)是得到了各种(zhǒng)解释，不过真正(zhèng)争议的地方张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是学历造(zào)假，造假不至于，主要是说谎了，是本(běn)科的学(xué)历，为(wèi)了让学生信(xìn)服自己，张雪峰才这样做的吧(ba)！也是用心(xīn)良(liáng)苦的啊！张雪峰本人也(yě)是进行了(le)道(dào)歉(qiàn)！

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