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　　幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活(huó)经验和(hé)被他们(men)关注的内容都有(yǒu)所不同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活司马相如的长门赋原文和译文注释，司马相如的长门赋原文和译文(huó)的共同(tóng)点(diǎn)出发，切入(rù)点(diǎn)要(yào)小而有趣，这样才能引起幼(yòu)儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐(lè)的国庆(qìng)”等这些话题又(yòu)是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行(xíng)为(wèi)习(xí)惯(guàn)为目的(de)的话(huà)题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩(hái)子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤(qín)洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩(hái)子们(men)的进餐习惯(guàn)退步了(le)，大(dà)部分的孩(hái)子(zi)进(jìn)食量小(xiǎo)，而(ér)且(qiě)自己不主动独立进餐(cān)，总(zǒng)等(děng)着老(lǎo)师喂(wèi)的现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利(lì)用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自(zì)己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识(shí)开拓(tuò)幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的(de)习(xí)惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语(yǔ)小秘密等语言游戏，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的(de)题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋(jīn)的幼儿，激(jī)励默默无闻的(de)幼儿，养成(chéng)爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容如下(xià)：

　　1、通过提问引出(chū)谈(tán)话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看(kàn)什么(me)动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就这些动(dòng)画片人物(wù)和(hé)他们(men)所在(zài)的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己(jǐ)最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片(piàn)是什(shén)么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧(huì)孙禅留意(yì)讲(jiǎng)得(dé)好的、内容(róng)新颖的(de)小朋友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢(huān)的动画片，下(xià)面(miàn)，老(lǎo)师也和小朋友们分享(xiǎng)一下(xià)老师最喜欢的(de)动画片，老师最喜欢(huān)的动画(huà)片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各(gè)有(yǒu)特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟空(kōn司马相如的长门赋原文和译文注释，司马相如的长门赋原文和译文g)，因为(wèi)他正义(yì)、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都(dōu)是值得我(wǒ)们(men)学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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