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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别

  气概和气慨哪个正(zhèng)确些,气概(gài)与气概的区(qū)别(bié)是气(qì)概(gài)和(hé)气慨(kǎi),正确的是气概的。

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气概和气慨哪(nǎ)个正确些,气概与(yǔ)气概(gài)的区(qū)别

  气概(gài)和气慨,正(zhèng)确的(de)是气概。

  气概是一(yī)个(gè)汉语词汇。

  读音是qìgài,意思是正直豪迈的态度,或者在(zài)某种活(huó)动(dòng)中或生(shēng)存方(fāng)式中表现(xiàn)出来的态度、举动(dòng)或气势(shì)。

  出自《魏书(shū)·李神传》:“李神据危城,当大难(nán),其气(qì)概亦(yì)足(zú)称焉。

  ”近义词:气势,派头,风致,风格,魄力,气魄,气派,品格。我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>

  用法:作名词;

  正(zhèng)直、豪迈(mài)态(tài)度(dù)。

  例句:要具备先烈(liè)们具有我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日的那种气(qì)概。

  造句(jù):1、他有(yǒu)战胜一(yī)切困难(nán)的英雄(xióng)气概。

  2、战(zhàn)士(shì)们的英(yīng)雄气概是战斗胜(shèng)利的保证。

气概和气慨区别是什么?

  气概和(hé)气慨的的区(qū)别为(wèi):

  一、指代不同(tóng)

  1、气概:在(zài)对待重大(dà)问题(tí)上表(biǎo)现的态度、举动或气势(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日shì)。

  2、气慨:气魄。

  二、侧(cè)重点不同

  1、气概:侧重于(yú)指一种表现(xiàn)出来的(de)精神。

  2、气慨:侧(cè)重(zhòng)键丛胡于(yú)表(biǎo)现出(chū)来(lái)的感觉(jué)。

  三、引证用法不同

  1、气概:柳青 《一九(jiǔ)五(wǔ)五(wǔ)年秋天在皇甫村(cūn)》:“啊呀!好大(dà)的气概!这是(shì)一(yī)九五五(wǔ)年(nián)秋天中国的(de)乡村(cūn)吗(ma)?这是(shì)我住了三年(nián)的(de)皇甫村吗?我(wǒ)的稿拦祖国,你不(bù)是(shì)在前进(jìn),而(ér)是(shì)在(zài)飞奔!”

  2、气(qì)慨:《红楼(lóu)梦(mèng)》第七(qī)九(jiǔ)回:“一月之(zhī)中,﹝ 薛蟠(pán) 、 金桂 ﹞郑首二人气概(gài)都还相平;至两月之后(hòu),便觉(jué) 薛蟠 的气概渐次的低矮了下去。

  ”

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