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书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界6月2日消息 民(mín)政部(bù)等四部门发(fā)布关(guān)于做好(hǎo)2023年普通高校毕业生(shēng)到城乡社(shè)区就业(yè)工作的通(tōng)知。其中(zhōng)提(tí)出,加大(dà)从高校毕业生(shēng)中定向(xiàng)招聘社区专(zhuān)职(zhí)工书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么作人员(yuán)的(de)工作力度,综合(hé)考虑本地高校毕(bì)业生数量、报考社区专(zhuān)职工作人员意(yì)愿等(děng)因素,科学(xué)设定定向招聘高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生(shēng)的社区专职工作人员岗位(wèi)(以下(xià)简称“定向招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不(bù)少(shǎo)于(yú)2022年。各地(dì)社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)定向(xiàng)招聘2023届高校毕业生工作须于8月(yuè)31日前(qián)完成(chéng)。定向招(zhāo)聘岗位优先(xiān)向困难(nán)高校毕业生倾斜。

  具体(tǐ)通知如下(xià):

  一、统筹做好社区专职(zhí)工作人员招聘工(gōng)作。各地(dì)要对(duì)照(zhào)“十四五”期末(mò)每(měi)万城镇常住人口拥有社区工作者18人的(de)规划目标(biāo),进一步充实社区工(gōng)作力量,统(tǒng)筹社区专职工作人员(yuán)现有(yǒu)空岗(gǎng)待招聘(pìn)、因退休(xiū)离职待招聘、新增待招聘岗位等需求(qiú),科学拟订本(běn)地区2023年社区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人员年度招聘计划(huà)。以县(市、区(qū)、旗(qí))为(wèi)单位(wèi),统一规范社区专职(zhí)工作人员选聘程序和资格条(tiáo)件,由民政、人力资(zī)源(yuán)社会保障等部门(mén)共同(tóng)组织实施(shī)。原则上2023年所有新招聘(pìn)社区专职(zhí)工作人(rén)员岗位全(quán)部面向高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)开放。鼓励具备条件的行政村积极吸纳(nà)高校(xiào)毕业生到村担任村务工作者(zhě)。

  二(èr)、重点做好(hǎo)定向招(zhāo)聘高校毕(bì)业(yè)生(shēng)工(gōng)作(zuò)。加大从高校毕业生中定向招(zhāo)聘社区(qū)专职工作人(rén)员(yuán)的工作力度,综(zōng)合考虑(lǜ)本(běn)地高(gāo)校毕业生数量、报考(kǎo)社区专职工作人员意(yì)愿等因素(sù),科学设定(dìng)定(dìng)向招聘(pìn)高校毕业(yè)生的社区专(zhuān)职工作人(rén)员岗位(以下简称“定向招聘岗位(wèi)”)数量,鼓励(lì)2023年定向招聘(pìn)岗位数量不少于2022年。各地社区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员定向招聘2023届高校毕业生工作(zuò)须于8月31日(rì)前完成。定向招(zhāo)聘岗位优(yōu)先向(xiàng)困难高(gāo)校毕业生倾斜。

  三、发展(zhǎn)城乡社区服(fú)务吸纳就业。贯(guàn)彻落实《“十四五”城乡社区服务体系建设规划》,鼓励在社区发展(zhǎn)养老、托育、家(jiā)政、物业、健康等生(shēng)活性服务,支持相关企业、事业单(dān)位、社会组织在城乡社区设置(zhì)服务网点(diǎn)或开(kāi)展社区服务,对吸纳高校(xiào)毕业生就业(yè)的小微企(qǐ)业,符合(hé)条件的按规定落实(shí)社会保险(xiǎn)补贴等帮扶政策(cè)。高校毕业生在城乡社区服务领域创(chuàng)业,符合条(tiáo)件的,可申请最高20万(wàn)元的个人创业(yè)担保贷款,由财政(zhèng)给(gěi)予贴息;鼓励利用(yòng)社区(qū)综合(hé)服务(wù)设施为(wèi)高校毕业(yè)生在城乡(xiāng)社区服务领域创业提供必要的(de)场地支持。高校(xiào)毕业生(shēng)在城乡社区服务领域灵活就业(yè)的,符合(hé)条件的(de)可申请获得社会保险(xiǎn)补贴(tiē)。

  四、开发社会工作岗位(wèi)拓展就业空间。进一步(bù)增加社会工作(zuò)就(jiù)业岗位(wèi),引导高(gāo)校毕业生到乡镇(街道)社会工作(zuò)站开展(zhǎn)服务。鼓励(lì)各(gè)地对接辖区内高校,在社(shè)会工作服(fú)务平台(tái)中打(dǎ)造“研究生工(gōng)作站”、“大(dà)学生(shēng)研学(xué)实践基(jī)地”、“双交流基地”等“政社校”合(hé)作平台,探索社会工作高层次人才资源集聚和合作机制,为吸(xī)引社会工作(zuò)专业高(gāo)校毕业生到基(jī)层(céng)就业(yè)创(chuàng)造积极条件。

  五、设立(lì)就业见习岗位(wèi)促进就业。积极(jí)组(zǔ)织社会组(zǔ)织、城乡社(shè)区组(zǔ)织、社区服务类企业等(děng)参与“百万(wàn)就业见习(xí)岗位(wèi)募(mù)集(jí)计划”,开发一批就(jiù)业(yè)见习岗位,引导高校毕业生到(dào)城乡社区实践服务、增进了解,激发(fā)到社(shè)区(qū)就业的(de书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么)热情(qíng)。对见(jiàn)习(xí)单位(wèi)按规定落(luò)实就(jiù)业见习补贴和激励推(tuī)动政策,对城乡社区组织见习期满的见习人员,可按规定同等条件下优(yōu)先招录为(wèi)社区专职(zhí)工(gōng)作人员。

  六、加强高校毕业生(shēng)教(jiào)育(yù)引导。各(gè)地(dì)各高校(xiào)要强化对在(zài)校大学生的理想信(xìn)念和(hé)思想(xiǎng)教育,引(yǐn)导在(zài)校大学生树(shù)立科学(xué)的(de)就业观和(hé)成才(cái)观,激(jī)励高校(xiào)毕(bì)业(yè)生积(jī)极投身城乡社区(qū)等(děng)基层一线锻(duàn)炼(liàn)锤炼(liàn)、成长成(chéng)才。要(yào)进一步开发(fā)社(shè)区(qū)治(zhì)理和(hé)服务(wù)相关(guān)理论和实践课程,在城乡(xiāng)社区(qū)设立实习(xí)实践基地,组织(zhī)在校大学(xué)生走(zǒu)进(jìn)城(chéng)乡社区,开展(zhǎn)实(shí)习实(shí)践(jiàn)、志愿服(fú)务、社会公益等活动,培养(yǎng)做群众工(gōng)作、链接(jiē)资(zī)源、提供服(fú)务、化解矛(máo)盾的能力;鼓励(lì)社(shè)会(huì)资本设立社区(qū)创新专项(xiàng)基金(jīn),在(zài)高(gāo)校教师(shī)指导下(xià)组(zǔ)建创新(xīn)团队,以乡村(cūn)产(chǎn)业振(zhèn)兴、智(zhì)慧社区(qū)建(jiàn)设等为重(zhòng)点开发便于就业(yè)创业的项目,激发高(gāo)校(xiào)毕业生在城乡社区创新创业(yè)的热情。

  七、强化社区(qū)就(jiù)业(yè)服(fú)务指导。各地公共就业人才服务机构要及时(shí)收集社(shè)区岗位招(zhāo)聘信息,通过线上线下各种途(tú)径(jìng)向社会公(gōng)开发布。国家大学生(shēng)就业(yè)服务平台、高(gāo)校毕业(yè)生就业服(fú)务平(píng)台(tái)要设立(lì)高(gāo)校毕业生(shēng)城乡基(jī)层就业(yè)岗位发(fā)布(bù)专题,汇集发布各地社区书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么专职工作人员招聘信息(xī)。各地民政部(bù)门(mén)要做好社区专(zhuān)职(zhí)工作人员相关信息的收(shōu)集和对接,围绕社区专职工作人员工作性质、工(gōng)作职责、职业发展路径、薪酬(chóu)待(dài)遇等高校毕业生关心的(de)重点问(wèn)题(tí)加大宣传力度(dù),可采取随岗(gǎng)位需求信息一并推送至就业服(fú)务平台、在青年(nián)群体使用(yòng)较多的新媒(méi)体(tǐ)平(píng)台宣传发布等多种形式,增进高校毕业生对(duì)社区专职工作人员(yuán)职业的了解。各地教育、人力资源(yuán)社(shè)会保障(zhàng)部门和(hé)各(gè)高校要主动(dòng)创造条(tiáo)件,为面(miàn)向高校(xiào)毕业生精准推送(sòng)社区就业信息、提供社区就业服务指(zhǐ)导予以(yǐ)支持和(hé)保障(zhàng)。

  八(bā)、营造拴心留人的(de)良好环(huán)境。以县(市(shì)、区、旗)为单位(wèi),做好新(xīn)入职(zhí)社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员的高(gāo)校毕业生(shēng)(以下简称“新入职高校毕(bì)业生”)初任培训(xùn)工作,原则上在(zài)入职6个月之内开展3至5天(tiān)的集中脱产培训,灵活(huó)采用(yòng)以老带新(xīn)、观摩学习等形式开展结对帮(bāng)带培训,帮助新入职高校(xiào)毕(bì)业生尽快(kuài)熟悉社区情况、投入社区工作。加强对新入职(zhí)高(gāo)校毕业生(shēng)的(de)关心关爱,在工作(zuò)生活(huó)心理等方面对其(qí)给予支持和帮(bāng)助。加大从优秀(xiù)城乡社区工作者(zhě)中招录(聘)公务员或(huò)事业(yè)单位工作人员特(tè)别是(shì)街道(乡镇)干部力度(dù)。大(dà)力宣(xuān)传高(gāo)校毕(bì)业生在社区就业(yè)创业的优秀典型和先进(jìn)事迹,营造广(guǎng)大青(qīng)年投身(shēn)城(chéng)乡社区建设增长才干、实现价值(zhí)的良好氛围。

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