原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的(de)。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一(yī)个社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的(de)合(hé)一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些负面的(de)元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观(guān)，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就(jiù)是(shì)会使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了(le)身(shēn)边人(rén)，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只(zhǐ)注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们(men)成年(nián)后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的(de)，伊拉克是不是被灭国了所有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的(de)评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子并不(bù)会(huì)真的如父(fù)母期望的那(nà)样发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩(hái)子真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到(dào)成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的(de)问题，它(tā)对孩子造(zào)成的影响用好几篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的爱，是(shì)因(yīn)为不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能(néng)会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能(néng)会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没(méi)有从父母身上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个(gè)人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定(dìng)你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往的能力，而社会(huì)性，又会(huì)影响到你后(hòu)边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基(jī)本(běn)的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了(le)较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的(de)力量对(duì)比：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别(bié)人的人(rén)，往往看到(dào)的(de)是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人(rén)，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处(chù)的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责(zé)别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活(huó)成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容(róng)易(yì)发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密(mì)关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感(gǎn)成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的(de)得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈(mā)身(shēn)上(shàng)掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特(tè)别强大的(de)一(yī)面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活(huó)下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和共情能力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助你。