原生家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

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原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个(gè)社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还(hái)是(shì)原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人(rén)的合一(yī)，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和(hé)离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们(men)的(de)成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的(de)成(chéng)长中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不(bù)一样了(le)，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之(zhī)间的生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因为没(méi)了(le)这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一句名言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关(guān)系都是(shì)脆弱和不(bù)可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而(ér)一味用妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的(de)那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的(de)样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却从来都(dōu)感受不到父(fù)母的(de)爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他(tā)们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真(zhēn)实的样子，就会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可(kě)能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对一(yī)个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能力(lì)，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到(dào)它(tā)的强(qiáng)烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了(le)较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程度高低(dī)来自(zì)于你个(gè)体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力(lì)量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自(zì)身(shēn)有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人(rén)的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误(wù)、缺点和(hé)不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感受，都归(guī)结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一(yī)无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人的人(rén)，往往有个喜欢指责(zé)他(tā)们的父(fù)母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都(dōu)是你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是(shì)因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽(kuān)容(róng)理解(jiě)，反而(ér)会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己和对(duì)他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密(mì)，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴(bào)力(lì)专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的(de)关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一(yī)切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑郁(yù)症(zhèng)也(yě)证实了(le)这(zhè)一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超过同龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果你父(fù)母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能(néng)准确把(bǎ)握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想听的话(huà)和希(xī)望(wàng)你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的(de)能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱(ài)和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们(men)有相关(guān)的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报(bào)的去爱(ài)一(yī)个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年(nián)幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去记(jì)恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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