音乐(lè)教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经济建设和教育改革(gé)发(fā)展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两(liǎng)个方向，一个是音乐教(jiào)育(yù)类，另一个(gè)就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行(xíng)整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏(zòu)才(cái)算完成(chéng)全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作(zuò)能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音响并不适(shì)合真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通过(guò)电(diàn)子设备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音(yīn)乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音乐(lè)内(nèi)容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素都服务于音乐(lè)内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐(lè)的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为华大基因是国企吗作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份稳定的(de)工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一(yī)个不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想成为一(yī)名私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会要求你有一个(gè)学士(shì)学(xué)位，而大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博士(shì)学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学位课程可(kě)以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备，所(suǒ)以如(rú)果学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基(jī)州的音(yīn)乐教育学士课(kè)程，不(bù)一定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不(bù)同，每个地区每(měi)个(gè)学校的要(yào)求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和(hé)资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们在(zài)一种主要乐器上(shàng)的(de)技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培(péi)训(xùn)学生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐(lè)制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门的(de)专业无(wú)疑非(fēi)电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技(jì)术(shù)的所有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲(qū)创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作(zuò)曲相关(guān)的一(yī)对一课程，发(fā)展特(tè)定的(de)技能和自己的(de)风(fēng)格，并获得在不断发展的(de)音(yīn)乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方面(miàn)的华大基因是国企吗作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收的很多都是(shì)在(zài)唱歌方(fāng)面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上不(bù)会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是(shì)现代流行音乐(lè)方(fāng)面的(de)风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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