音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育(yù)类一般特指音(yīn)乐教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业主要培养和(hé)造就(jiù)适应社会主义市场经济(jì)建(jiàn)杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果设和教育改革(gé)发(fā)展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能(néng)力的(de)专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个是(shì)音(yīn)乐教(jiào)育类，另一个就(jiù)是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利进行(xíng)演奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些声部最后即(jí)便没有实(shí)现(xiàn)演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分音响并不(bù)适合(hé)真(zhēn)实演奏或(huò)无(wú)法演奏，也(yě)可通(tōng)过电子设备(bèi)获(huò)得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因素就有可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些(xiē)才(cái)能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定的工(gōng)作，那么(me)音乐教育(yù)是(shì)一(yī)个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐专业毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐教师杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果，大(dà)多数学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就需要(yào)硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学所在(zài)州的认证做(zuò)准(zhǔn)备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士(shì)课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不(bù)同(tóng)，每(měi)个地区每个学校的(de)要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来(lái)专(zhuān)注(zhù)于演奏(zòu)音乐和磨练他们(men)在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的(de)技(jì)能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐(lè)器教(jiào)师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一(yī)种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类最(zuì)实用、最(zuì)热门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音(yīn)艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作(zuò)、现场(chǎng)声音(yīn)、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技(jì)术(shù)的所有领域都拥有坚(jiān)实的(de)基(jī)础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在(zài)实验(yàn)性音乐与传统音乐之间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格，并获得(dé)在(zài)不断发展的(de)音乐(lè)产业(yè)中(zhōng)工作(zuò)所需要的(de)一系列工具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面(miàn)的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱(chàng)歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上(shàng)不会太过强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现代(dài)流(liú)行(xíng)音(yīn)乐(lè)方(fāng)面的风格、创作方式(shì)等(děng)。

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