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怎(zěn)样给青春(chūn)期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎样对青酒红色是哪几个颜色调出来的春期(qī)女孩(hái)进(jìn)行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　每个人(rén)都(dōu)巴(bā)望得(dé)到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏(shǎng)等(děng)鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个(gè)视(shì)点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的业(yè)余生(shēng)活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队(duì)、美术小组等，尽可能(néng)多地和同性朋友一(yī)起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人(rén)与人之间的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出(chū)仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人格(gé)魅力，形(xíng)成(chéng)杰(jié)出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己的心情，不(bù)要对孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一(yī)些关于性(xìng)方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期(qī)是一个发育(yù)重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期(qī)的时候我们(men)会(huì)想(xiǎng)很(hěn)多东西，女(nǚ)孩更是(shì)如(rú)此，家(jiā)长一定(dìng)要做好孩(hái)子的心理疏导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么接下来(lái)我带(dài)大(dà)家(jiā)一(yī)起详细了(le)解(jiě)下青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴(bā)望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多(duō)用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩(hái)子(zi)，学(xué)会赏(shǎng)识孩子(zi)，学会换个视点(diǎn)看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余(yú)生活

　　 　　教师(shī)可(kě)以通过发挥特(tè)长、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富学生的课余生活(huó)，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏(xūn)陶作用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上(shàng)，应表现出(chū)仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩(hái)子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春(chūn)期是一个性冲动(dòng)时期(qī)，主动学(xué)习一些(xiē)关于性方面的知识，正确明(míng)白认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春(chūn)期孩子们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育(yù)重要(yào)时期(qī)，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样(yàng)才(cái)能更好的度(dù)过青春期(qī)。

　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐(qí)，特(tè)别是一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐名利(lì)，不择手段，对(duì)思想处(chù)于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不(bù)小的(de)影响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉(jué)抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发(fā)现孩子的言行与法(fǎ)律及(jí)社会(huì)道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的(de)指出其后(hòu)果(guǒ)及危害性，将孩子引(yǐn)到正(zhèng)确的轨道(dào)上来，同时(shí)激励孩(hái)子树(shù)立正确(què)的世(shì)界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作(zuò)则。

　　家(jiā)长首(shǒu)先要为孩子酿(niàng)造一(yī)个良(liáng)好的(de)学习氛(fēn)围(wéi)。

　　行教胜于言(yán)教(jiào)，家长是孩子的第一个(gè)老师(shī)，学习型(xíng)的(de)家长(zhǎng)一定能进行教育出一个(gè)爱学习的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己都不能管住自己，整天(tiān)沉(chén)溺于上(shàng)网、打牌等(děng)，要想处于(yú)多动期的孩子静(jìng)下来看书做(zuò)作(zuò)业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子(zi)的知心朋(péng)友。

　　首先(xiān)要(yào)了解孩子的(de)生(shēng)理变(biàn)化。

　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确(què)认识和(hé)接纳自己(jǐ)的生理变(biàn)化，珍惜自(zì)己扒型的性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分脆弱，此时(shí)需要家(jiā)长和老师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩(hái)子(zi)的心理(lǐ)变化，也尤其重要，青春(chūn)期的女孩，开始有了(le)成人感，思维(wéi)的独(dú)立性(xìng)和批判(pàn)性显著(zhù)发展起(qǐ)来，但能力不(bù)强，仍带有片面性和表面(miàn)性。

　　开始意(yì)识到两性关雹此谨系，萌发着性爱和(hé)恋爱的需求(qiú)；人(rén)际(jì)关系逐渐频(pín)繁，渴望找(zhǎo)到(dào)与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不(bù)善于把感情与理(lǐ)智(zhì)结(jié)合起(qǐ)来。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮助，家长要(yào)经(jīng)常与孩子沟通思想，了解了(le)孩(hái)子所思、所好、所行(xíng)，才能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的(de)孩(hái)子抱有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到(dào)孩(hái)子们有独立意识的迹象(xiàng)便极力压(yā)制，担(dān)心稍有让步(bù)，就会导致孩子步入(rù)歧途。

　　父母反(fǎn)应越激(jī)烈，孩子(zi)们就越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压(yā)制(zhì)，不但没有(yǒu)成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩(hái)子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注(zhù)甚少。

　　要(yào)知道，没(méi)有(yǒu)强(qiáng)健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也因心有(yǒu)余而力不(bù)足(zú)而难(nán)以(yǐ)达到。

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