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原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

  原生家庭是一个社会学概念。

  是指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn),仍与父母生活在一起(qǐ)的(de)家庭。

  新生家庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

  我(wǒ)们(men)应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系。

  当我们(men)的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

  当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后,在(zài)这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结(jié)合(hé)为一体(tǐ),应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走(zǒu)出来,注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一,更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见(jiàn)。

  人(rén)要认识自己原生家庭的影响,才不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新家(jiā)庭(tíng)去。

  原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

  原生家庭的孩子和离异家庭的孩子,他们的成长过程就(jiù)是不(bù)一样,缺少了一份父母的爱(ài),在十几年(nián)的成长中,对于(yú)性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

  原生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi),有(yǒu)一股发(fā)自(zì)内心的自信,亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

  但离异家庭的孩子,就不一样了,不是亲生的(de)父母打不(bù)敢打(dǎ),骂也不敢骂(mà),生怕两者之间的(de)生气(qì)越(yuè)来越(yuè)生。

  那些已经离异过(guò)的父母或者孩子,既然(rán)已经选择(zé),前路(lù)漫漫,往事清零(líng),让新(xīn)的一年里有个好运气,过(guò)好自己的每(měi)一(yī)天。

  从小缺(quē)失的(de)爱,它不(bù)是你犯错的理由(yóu),因为没了这些爱,你才要更强(qiáng)大(dà)和更努力,让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

  在社会(huì)学的定义上,原生家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚,仍和父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

  一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng),对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之,缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭,对孩子的心理(lǐ),则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

  奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过(guò)这样的一句名言:幸福的人,一(yī)生都被童年治愈;不幸的人,一生(shēng)都在治愈自己的(de)童年。

  他这(zhè)句话,将原生家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子心理抚慰的影响力(lì),深刻地(dì)揭露了(le)出(chū)来。

  一个原生(shēng)家(jiā)庭中,父母(mǔ)的漠(mò)视,会对(duì)孩子的(de)身心成长(zhǎng),造成深(shēn)深(shēn)的伤(shāng)害。

  孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人,自我的人生观、价(jià)值观以及(jí)世界观(guān),都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

  最典型的一个表现,就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú),疏远了身边人,也就会让孩子(zi)疏远了这个世界,也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐(lè)观的(de)心态(tài)。

  尤其是(shì)这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子(zi),而忽略另一(yī)个(gè)孩(hái)子(z玛丽黛佳是哪个国家的品牌,玛丽黛佳是什么档次i)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

  孩子在(zài)混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大,或有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的(de)父母,这样的孩子往往玛丽黛佳是哪个国家的品牌,玛丽黛佳是什么档次会认为,大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

  因(yīn)此,在他们(men)成(chéng)年(nián)后,往往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处,这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

  另外,在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低(dī)落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中长大,会大大提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

  他(tā)们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题,认(rèn)为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的,所(suǒ)有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

  1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

  孩子需要父(fù)母看到并接受他(tā)们真实的样子。

  如果父(fù)母不能看(kàn)到孩(hái)子(zi)真实的性格,而(ér)一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子,孩子就会(huì)很容易(yì)情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要别人对(duì)自己的(de)评价,让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

  就比如说,一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子,但(dàn)父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交场合,孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发生改(gǎi)变,反而他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

  他(tā)们可能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知(zhī),经常会这样想(xiǎng):我现在(zài)是这样,但我(wǒ)本应是另外的样子(zi)。

  父母忽视孩子真实的样(yàng)子,拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性,一(yī)方面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好,另一(yī)方面,他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵(cī)的人,经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他人。

  2、是受过(guò)情(qíng)感/身体/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者

  虐待是一个非常复杂的问题,它对(duì)孩(hái)子造成(chéng)的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

  一般来说,受(shòu)到虐(nüè)待往往会(huì)造成这些后果:低(dī)自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

  3、父母中的(de)一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某一(yī)方(fāng)的抛弃

  很多孩子(zi)是缺爱的,他们并不缺衣少食,却从来都感受不到(dào)父母的爱,和父母之间有强烈的距离(lí)感。

  事(shì)实上,往往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的(de)受害者(zhě)!),使他(tā)们(men)无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

  孩子往往会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完美。

  他们可能(néng)会变成完美主义者,以离(lí)谱的高标准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身边的人。

  而因为他们觉得自己不够好,也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉,分享自己的(de)感觉和(hé)想法。

  因为他们总是担心,一旦(dàn)对方知道了自己真实(shí)的样子,就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

  另(lìng)一个极端的可(kě)能是(shì),他们也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自己的伴(bàn)侣,希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大(dà)

  早年的情(qíng)感会决定你(nǐ)的(de)言语,言语会(huì)决定你的社会(huì)性,社会性就是(shì)社会交往的能力(lì),而(ér)社会(huì)性,又会影响到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

  当(dāng)你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时,你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你的(de)家庭(tíng)。

  不(bù)仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生(shēng)观(guān)、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈(liè)影响,而且(qiě)你(nǐ)为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)题(tí)的方(fāng)式都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

  良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的(de)基(jī)础和条件,如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面,是值得庆(qìng)幸的事(shì)情(qíng)。

  原生(shēng)家庭对你的(de)影响程度(dù)高低来自于(yú)你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比:如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的力(lì)量越大,那(nà)他们(men)的(de)影响越小;反之,如果你个体独立的力量越小,那家庭(tíng)的(de)影响越大(dà)。

  1、缺爱

  缺(quē)爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

  情感忽视(shì)型指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱(ài)太(tài)少,容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱,觉得自己不配(pèi)被爱,渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑(lǜ)型。

  情感(gǎn)虐待型指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育孩子,这(zhè)容易让孩(hái)子开始自(zì)我(wǒ)否定,对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意,发展为依恋类型中的隔离型。

  情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重的心理问题,情绪不稳定,常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤(shāng),事(shì)后又极力弥补或(huò)者(zhě)道歉。

  容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好(hǎo)坏情(qíng)绪,发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人的人,往(wǎng)往看到(dào)的是别人的错误、缺(quē)点(diǎn)和不足(zú),并且会(huì)把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受,都归结给(gěi)对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén),他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕,就像(xiàng)一无(wú)是处(chù)的人,不(bù)论怎么(me)做都无法满足这类人(rén)的(de)要求。

  指责(zé)是一个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的问题,喜欢指责别人(rén)的人,往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的父(fù)母,在他们的父(fù)母看来,他(tā)们没有(yǒu)优点(diǎn),不应该犯错(cuò),在(zài)都(dōu)是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评(píng)中长大。

  因此,他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容理解,反而会内化(huà)他(tā)们的父母(mǔ)的形象,在内心(xīn)塑造(zào)一个无(wú)比(bǐ)严厉的批(pī)评者,对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

  被指(zhǐ)责(zé)长大的人活成了他们父(fù)母的模(mó)样,用指责来诱导(dǎo)他(tā)人(rén),来验证(zhèng)早年经验的(de)正(zhèng)确性。

  如果你想要改(gǎi)善和这类人之间(jiān)的关(guān)系,就不(bù)能(néng)受(shòu)其潜意识诱导,而(ér)要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系(xì)越亲(qīn)密,就(jiù)越容易发生(shēng)情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

  全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中,认为亲密(mì)关系中的情感操纵,指(zhǐ)的(de)是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的武器(qì),支配、胁迫他人(rén),从而使自己的目的(de)得以(yǐ)达成。

  电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现这一点(diǎn),宋倩对英子(zi)说的最多的话就是(shì):英子,你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了,还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系,会让人(rén)变得窒息(xī),英子(zi)最后得抑郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何(hé)自救

1、你身上的所有(yǒu)特质(zhì),一定在某个时候帮(bāng)过你

无论(lùn)是你(nǐ)的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力(lì)、观察能力、适应(yīng)能(néng)力等等。

  缺爱(ài)的孩(hái)子,经(jīng)历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面(miàn),但也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

  如(rú)果你小时候(hòu)很孤单,少有人陪伴(bàn)和照顾。

  那你为(wèi)了活下来,往往会更加独立(lì),有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活(huó)自(zì)理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁,那你(nǐ)为(wèi)了家庭和睦,让父母少(shǎo)生气,就会不知(zhī)不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察能力和(hé)共情能力,时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样,能准确把握别人此时此刻的情绪,更知(zhī)道(dào)别人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的事;如(rú)果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带(dài),那你就会练(liàn)就很(hěn)强的适应(yīng)能(néng)力,甭管跟谁都能(néng)相处,不怕陌生的环境(jìng)。

  苦(kǔ)涩的背后,你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

  这(zhè)些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过你,在未来依然会在某个角度帮助你。

  你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们,而是感谢(xiè)它们(men),拥(yōng)抱它们,善用它们。

  它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

  经历了种种苦(kǔ)涩后,你值得(dé)被爱,你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

2、让成年的你,重新抚养内(nèi)心里(lǐ)那(nà)个孤独的(de)内(nèi)在(zài)小孩长大(dà)

你(nǐ)想要自愈,意味着你已经意识到自己(jǐ)心里(lǐ)有需要被(bèi)疗愈(yù)的(de)地方。

  而(ér)那个地(dì)方藏着(zhe)的,其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子(zi)。

  这(zhè)个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

  曾经,那是(shì)个无助的孩子,但现(xiàn)在,这(zhè)个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是(shì)如(rú)今成年的(de)你。

  你可(kě)以(yǐ)重新接纳他,给他(tā)无条件(jiàn)的爱,把他抚养长大(dà)。

  当你的内心小孩成长了,觉醒了,放开了(le),不(bù)再恐惧了(le),再加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加(jiā)持,你甚至(zhì)会比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子,更加有力量。

  尼采曾(céng)说:杀不死(sǐ)我的,会使我(wǒ)更强大。

  大成(chéng)就者(zhě),往往(wǎng)都曾经历(lì)常人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

  你经历过的(de)伤痛,不只(zhǐ)是伤痛,更是潜在的能(néng)量。

  接纳(nà)真(zhēn)实的自己,善用你特殊经(jīng)历赋予你的特(tè)质(zhì),发挥出(chū)更大的潜能(néng)。

3、用该怎么做代替为什么

艾利希(xī)·弗(fú)洛姆告诉我们:大多数人认为爱仅仅是一(yī)种心神荡漾(yàng)的(de)情(qíng)感,体(tǐ)验(yàn)爱(ài)全靠偶然并且(qiě)只有幸运(yùn)才能坠(zhuì)入爱(ài)的情网。

  他们将爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被爱的(de)问题,而(ér)不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能(néng)力去爱的问题(tí)。

  但是,爱其实是一(yī)门艺术,需要人们(men)有(yǒu)相关的知识并付(fù)出(chū)相应(yīng)的努力。

  非安全(quán)型人格其实,是(shì)没有(yǒu)爱的能力的(de),因为缺爱,他们在(zài)两(liǎng)性关(guān)系(xì)中,更多的是(shì)索(suǒ)取。

  依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的理论(lùn),其实(shí)爱的能(néng)力,应该是有勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人(rén),全心全意的为对方好。

  在爱的过(guò)程中,促使我们成长(zhǎng),让我们(men)得到幸福。

  在我们年幼的时候,如果(guǒ)你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

  长大之后(hòu),你需(xū)要有(yǒu)意识的知(zhī)道,你妈妈(mā)那时(shí)候需(xū)要工作(zuò),保证你(nǐ)的生活。

  你爱着你的(de)母亲,其实就更(gèng)不应(yīng)该(gāi)去记(jì)恨她那(nà)么久,那么多(duō)年(nián)。

  你(nǐ)需要与自己(jǐ)和解,你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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