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大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流

大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

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表现手法(fǎ)什么(me)哪些手法(fǎ),表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其作(zuò)用(yòng)

  表(biǎo)现手法从(cóng)广义上来讲(jiǎng)也(yě)就是(shì)作者在行文(wén)措(cuò)辞和表达思想感情(qíng)时(shí)所使用的(de)特殊的语句(jù)组织方式。表(biǎo)现手(shǒu)法分类

  托物(wù)言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘托,托(tuō)物起(qǐ)兴(xīng),以乐(lè)衬哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点(diǎn)面结合(hé),开门(mén)见山,伏笔(bǐ),照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(shēng)(动)衬(chèn)静(jìng),对(duì)比(bǐ)等。

表现手法的作用

  情景(jǐng)交融、借景抒(shū)情(qíng):渲染气氛、推(tuī)动(dòng)情(qíng)节发(fā)展、烘托人物心理(lǐ)、烘托人物(wù)形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环境、烘托思(sī)想感情。

  托(tuō)物(wù)言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言(yán)外之(zhī)妙,而且能(néng)使文章内(nèi)涵丰(fēng)富,富(fù)有哲(zhé)理,给人以启迪(dí)。

  动静结(jié)合、化(huà)静为动:使表(biǎo)达更中形象生动,富(fù)有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正衬和反衬):突出所描(miáo)写(xiě)事物的特点,突出作者(zhě)的某种感情,深化(huà)文(wén)章的主大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流题。

  白描:用字(zì)简(jiǎn)练,不(bù)加(jiā)渲染和(hé)烘托,有(yǒu)简洁传神的表达效果。

  细(xì)节描写:突出事物的(de)主要特点(diǎn),使文章内容更加(jiā)丰富(fù),便于表(biǎo)达感情。

  抑(yì)扬:有先抑后扬或先扬后(hòu)抑(yì),其(qí)作用是使文章(zhāng大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流)曲折有(yǒu)波澜,突(tū)出(chū)喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌(gē)表(biǎo)现手(shǒu)法答题思路

  明手(shǒu)法(fǎ)(用一两个词准确(què)指出(chū)用了(le)何(hé)种(zhǒng)手法)+ 阐(chǎn)运用(结合诗(shī)句阐释说(shuō)明诗人运用了这种手法的依(yī)据)+ 析效果(此手法表达了诗人怎样的(de)感情(qíng),或刻画了什么形象,或表现了什么(me)主(zhǔ)旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么(me)——怎么样】

  ①第一步:明确说出(chū)运用的手法是什么?(托物言(yán)志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲(xuàn)染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法(fǎ)的依据。

  (找到能体现该手法的关键诗(shī)句,并进行(xíng)描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了(le)诗(shī)人怎样的感情(qíng),或刻画(huà)了什(shén)么形象,或(huò)表(biǎo)现了什(shén)么主旨(zhǐ))

表现手法有哪些及作用(yòng)

  表(biǎo)现(xiàn)手法主要有托(tuō)物言(yán)志,借(jiè)景抒情,叙事(shì)抒情(qíng),直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴(xīng)等。

  联想、想(xiǎng)象(xiàng):联想由一事物联系到与之(zhī)有关的(de)另(lìng)一事物(wù),或把事物(wù)中类似的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫(diàn):为主(zhǔ)要情节做准备或酝(yùn)酿高潮到来(lái)之(zhī)前的一系列非(fēi)主情(qíng)节。

  它可以(yǐ)显示情节发展(zhǎn)的(de)必然性(xìng),增强作(zuò)品的感染力和说(shuō)服力。

  可(kě)以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特(tè)定的、容易(yì)引起(qǐ)联想的(de)具体(tǐ)形象,表现与之相似(shì)或相(xiāng)近特点(diǎn)的概念、思(sī)想(xiǎng)和感情。

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把(bǎ)两扒源种激胡不(bù)同的事物或情形作对照,互相比较。

  作用是突(tū)显(xiǎn)对(duì)象(xiàng)的特点,使形象更加鲜(xiān)明。

  常用的表现手(shǒu)法(fǎ)还有引用,即援(yuán)引(yǐn)现成的语(yǔ)言材(cái)料(名言、格(gé)言(yán)、民谣、谚语、诗词、典(diǎn)故等),其主要(yào)起到提高语言的(de)表(biǎo)达效果的作(zuò)用(如:增春(chūn)铅态(tài)加文章文采和文化内涵,丰富(fù)文(wén)章(zhāng)内容等(děng))。

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