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垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听的区(qū)别是(shì)什么(me)意(yì)思，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区别(bié)：一(yī)、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”，即(jí)“听”的意(yì)思(sī)，强调维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架的是用心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重(zhòng)于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地(dì)听(tīng)取(qǔ)”，含有尊重的(de)意(yì)思，如倾听民意(yì)。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具(jù)体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩(cǎi)，就是(shì)凭借听觉器官接受言语信息，进而通(tōng)过(guò)思(sī)维活动达到认知(zhī)、理解的(de)全过程。

　　一般(bān)指上级对下(xià)级(jí)，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因(yīn)此(cǐ)一般表示上级听取下级(jí)的意(yì)见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活(huó)动(dòng)，也可用于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声(shēng)等(děng)。

聆听和(hé)倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆(líng)听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用(yòng)于书面(miàn)语(yǔ)，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人(rén)讲(jiǎng)话。

　　或者是认(rèn)真听猛渗别(bié)人的话(huà)。

　　聆听更像是上(shàng)级对下(xià)级(jí)的训话，而倾听是一种与人(rén)的(de)尊重。

扩(kuò)展资料

　　一(yī)，倾(qīng)听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服自以为(wèi)是：不要(yào)总想占(zhàn)主导(dǎo)地位(wèi)

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对话，要(yào)让对方(fāng)把话说完。

　　不能去深究(jiū)那些(xiē)不重(zhòng)要或不相关的细(xì)节而(ér)打断话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙(máng)下结(jié)论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表达建议，不要(yào)因(yīn)为与对方不(bù)同(tóng)的(de)见解而产(chǎn)生(shēng)激枝袭脊烈(liè)的争执(zhí)。维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架p>

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力放在思考怎(zěn)样反驳(bó)对方？

参考资料百度百科-倾听

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