音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应(yīng)社会主义市(shì)场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要的具有较好音乐素养和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是(shì)音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电(diàn)子设备获(huò)得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看来(lái)，创(chuàng)作某些即便没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读)在(zài)完成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声部都是(shì)平(píng)等(děng)的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少(shǎo)会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个因(yīn)素就有可(kě)能改变(biàn)一首音乐(lè)的内容(róng)，明确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业后(hòu)找到一份稳定的工(gōng)作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大(dà)多数音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私人(rén)乐器(qì)教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教(jiào)育学位(wèi)课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕(bì)业于(yú)肯塔基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各(gè)有(yǒu)不同，每个地(dì)区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在(zài)本(běn)科和研究生阶段，音乐表演课程(chéng)给(gěi)学生(shēng)时间和资源(yuán)来专注(zhù)于(yú)演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学(xué)前参加(jiā)试(shì)镜，培训学生成为表演(yǎn)家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺(yì)术(shù)电子音乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)又名MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代随着电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非(fēi)电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信(xìn)息(xī)学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音(yīn)乐(lè)技(jì)术的所有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生合作(zuò)，尝试(shì)在实(shí)验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务(wù)敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲(qū)相关的一对一课程，发(fā)展特(tè)定的技能和自己的风格，并(bì古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读ng)获得在不断发展的音乐产(chǎn)业(yè)中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方面的作曲编曲(qū)，招收的很多(duō)都是在唱歌方(fāng)面有(yǒu)不错基础(chǔ)的学生，在软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多方面也(yě)是现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风(fēng)格、创作方(fāng)式(shì)等(děng)。

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