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明经(jīng)和进士的区别,明经和进士(shì)两门(mén)考(kǎo)试的内容(róng)

  明经和进士区别是起源不同、废(fèi)除(chú)时间(jiān)不同、考试(shì)内容不同。

  一、起源不(bù)同。

  1、进士:进士(shì)科(kē)始于隋朝,是唐(táng)朝科举制(zhì)度(dù)取(qǔ)士的科目之一。

  2、明(míng)经:明经,始(shǐ)于(yú)汉武帝时期,被推(tuī)举者须(xū)明习经学(xué),故以“明经(jīng)”为名。

  龚(gōng)遂、翟(dí)方进等皆(jiē)以(yǐ)明经(jīng)入仕。

  二、废除时间不(bù)同(tóng)。

  1、进士:清(qīng)末(mò),多数书院都变成(chéng)应(yīng)举的预备机构,也被人们视(shì)为与学习西学为(wèi)主(zhǔ)的学堂相对立的旧学的堡垒。

  在当时特(tè)定的时代(dài)背(bèi)景中,似乎学(xué)堂代表进步,书院代表落后,尽管(guǎn)有些新式(shì)书院实(shí)际上是在教育新(xīn)学。

  在戊(wù)戌(xū)变法期(qī)间,康有为不仅奏过《请(qǐng)废八(bā)股试帖(tiē)楷(kǎi)法(fǎ)改试策论折》,而且(qiě)也上过《请饬(chì)各省改书院淫(yín)祠为学堂折》。

  当(dāng)时许(xǔ)多有识之士(shì)也对书院的弊端大加(jiā)抨击,例如熊希龄等人所呈(chéng)《湘绅公恳(kěn)抚(fǔ)督院整顿通省书院禀(bǐng)稿》,便(biàn)详细列举过清末湖南(nán)众多书院的各种(zhǒng)积弊。

  到1901年(nián)9月,朝(cháo)廷(tíng)发(fā)布上谕,令所有书院一律改为学堂,宣告(gào)了书院这一(yī)中国传统的教育(yù)组织形(xíng)式和进士科一(yī)起随着科举(jǔ)制度(dù)退(tuì)出历史舞台。

  2、明经:嘉佑年(nián)间,又于进士、诸科外别设一明经科,分二经、三经、五经,考试时问大义十条,试时务策三条(tiáo),出身同(tóng)于进士(shì),直至宋神宗时(shí)方废除。

  三(sān)、考试(shì)内容不同。

  1、进(jìn)士:进(jìn)士科除(chú)考经学(xué)和时务(wù)策以外,还要“加(jiā)考(kǎo)诗(shī)赋(fù)”。

  2、明经:明经科(kē)贵州海拔高度是多少考经学和时务策。

明经(jīng)和进士有什么区(qū)别(bié)

  明经和(hé)进士的区(qū)别在于起源(yuán)不(bù)同、废除时间不同、考试内容不(bù)同。

  起源:明经科始于(yú)汉武(wǔ)帝时期,被推举者须明习经学,故以“明(míng)经”为名。

  进士科始(shǐ)于隋朝,是(shì)唐朝(cháo)科举(jǔ)制度取士的(de)科目之一。

  废除时间:明经科(kē)是宋神饥悔宗时废除。

  进士科是(shì)1901年9月,朝(cháo)廷发布上谕,令所(suǒ)有(yǒu)书院一律改为学堂,宣告了书(shū)院这一中国传统的教锋(fēng)逗育组(zǔ)织(zhī)形式和进士科一(yī)起随(suí)着科举制(zhì)度退(tuì)出历史(shǐ)舞(wǔ)台(tái)。

  考试内容(róng):明经科考(kǎo)经(jīng)学(xué)和时务策。

  进(jìn)士(shì)科(kē)除考经学和(hé)时务策以(yǐ)外,还要“加考诗(shī)赋”。

  科举制度的(de)积极影响(xiǎng):

  科举(jǔ)制度的(de)出(chū)现打破(pò)了以往中国政治制度当中传统的世袭制(zhì)观(guān)念(niàn),政(zhèng)府决定从民间选拔人(rén)才,原来官宦家族的地位就受到(dào)了(le)威胁(xié),皇上这样(yàng)做(zuò)的(de)目的,就是为了减少传统家族对(duì)皇(huáng)权的制约(yuē),整顿(dùn)政治体制。

  对于其他国(guó)家的(de)影响也是非常深(shēn)远的,十五至十(shí)六(liù)世纪,这种制度逐渐流传到(dào)了东亚的一些国家(jiā),到了十七(qī)世(shì)纪(jì),欧洲的传教(jiào)士来到中国,将这种特(tè)别的选官制度流传到了欧(ōu)洲,一(yī)直延续到今(jīn)天的考试(shì),虽然科举制已经废除(chú),烂基正但是,它在人们的心里依然影响巨(jù)大。

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