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上海四大八校是指什么高(gāo)中，上海市重点(diǎn)高中排名(míng)一览表

　　上海四大是指：上海市(shì)民办(bàn)华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学(xué)、上(shàng)海外国语大学附属外国语学校(xiào)、上海(hǎi)市市北初级中学等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江集团学校、进(jìn)华中学、存志(zhì)中学(xué)、新华初(chū)级中学、上海市世界外国语中学、华(huá)二(èr)初级中学、立达中学等八校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中学的前身是上海中学初中部，90年(nián)代上海的'初中高中(zhōng)分离以(yǐ)后，上海中学与华(huá)泾实业联合在1999年建立了华育中学，华(huá)育的师资力量、管理方式、教学方式，都来(lái)自于上(shàng)海(hǎi)中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建(jiàn)校(xiào)于1994年，也(yě)是一所可(kě)跨(kuà)区招生的民办寄(jì)宿制初(chū)级(jí)中学，为复(fù)旦附中的初(chū)中(zhōng)教(jiào)学基地。

上海(hǎi)高中四大名校(xiào)八大金刚是(shì)什么(me)

　　 上海(hǎi)四大名校(xiào)是(shì)指上海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦(dàn)附(fù)中、交大(dà)附中。

　　 这(zhè)四所学校(xiào)是上海高中(zhōng)里顶尖教育资源(yuán)的(de)代表。

　　 八大(dà)金(jīn)刚指(zhǐ)的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷凳(dèng)东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大(dà)同中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只(zhǐ)是(shì)坊(fāng)间(jiān)的一(yī)种说法而已，各区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些非常出名(míng)的高中(zhōng)，比如浦东的进才(cái)中学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山(shān)的行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上外(wài)附中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不对(随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么duì)外(wài)乎(hū)大区招生(shēng)，在上海中(zhōng)考(kǎo)中，我们一般都不会讨论这(zhè)所学(xué)校，故被应成(chéng)为"神(shén)仙(xiān)"。

　　 扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　 上海市实(shí)验性随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么示范(fàn)性高中是根(gēn)据《国务院关于基础教(jiào)育改(gǎi)革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实(shí)施素(sù)质教育的示范性普通高中以及全国高中教育工作会议的(de)精神(shén)，上海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)建设的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高中第一批有上海(hǎi)中学、复旦(dàn)大学附属中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)交通大学附属中学、华东师范大学第二附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、上海师范大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)、大同中学、格致(zhì)中(zhōng)学、上海外国语大(dà)学附属(shǔ)大境(jìng)中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延(yán)安中学、上海市第三(sān)女(nǚ)子(zi)中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高(gāo)级中(zhōng)学、市北中学、新中中学(xué)、复兴(xīng)高级中学、华东师(shī)范大学第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级(jí)中学、七(qī)宝中学、行知(zhī)中学、嘉定(dìng)一中、建(jiàn)平中学(xué)、进才(cái)中学(xué)、松江(jiāng)二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启(qǐ)动(dòng)上海市实验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验性示范(fàn)性高中建设取(qǔ)得(dé)新进展。

　　 实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设(shè)是上(shàng)海市基(jī)础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设(shè)实验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)，目的是在于通过促进学(xué)校形成依法治校、自(zì)我(wǒ)约束、自主发展的(de)内驱机(jī)制，推动学(xué)校不断追求新的发展，形成一(yī)支(zhī)学校教育(yù)改革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教育和(hé)基础教(jiào)育(yù)起示范(fàn)、辐(fú)射和引领作用(yòng)，从而带动基础(chǔ)教(jiào)育的整体发展(zhǎn)与(yǔ)提(tí)高，促(cù)进(jìn)本市率先基本(běn)实现教(jiào)育现代化。

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