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忘记是(shì)什么词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没有记住应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了(le)，我最(zuì)不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言语(yǔ)，务(wù)要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法”

　　二、基本(běn)含义：

　　一(yī)个事(shì)件是否会(h两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法uì)被遗忘，跟与其联系之事(shì)件的(de)数(shù)目、它所(suǒ)唤起情感和时间，还(hái)有(yǒu)和身(shēn)体状态(tài)有关。但普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动(dòng两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法)，遗忘是被动的。就是说，人(rén)能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上(shàng)老师说(shuō)怕我忘记了可以回(huí)复：我会用手(shǒu)机备(bèi)忘录注明并(bìng)定个(gè)闹钟提醒的，请(qǐng)您放(fàng)心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不放心(xīn)，还(hái)可以(yǐ)用记事本抄下来(lái)，或者(zhě)使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴，将(jiāng)担心(xīn)会(huì)忘记的事情抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之(zhī)事(shì)件(jiàn)的(de)数目、所唤起情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状(zhuàng)态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不(bù)能(néng)选择(zé)去忘记某件(jiàn)事。

　　为了(le)避免将重要的信息(xī)被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽(jǐn)量在有空(kōng)时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙(máng)不过来的(de)，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希(xī)望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多不(bù)必要的麻(má)烦(fán)。

　　家长的(de)体谅与关心也是至关(guān)重要(yào)的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平(píng)时总(zǒng)是非(fēi)常体谅(liàng)老师，甘愿配(pèi)合老(lǎo)师的工作的话，老师自然(rán)会对我们的(de)孩子有一(yī)个好的(de)印象(xiàng)。

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