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祸患常积于(yú)忽微而智勇多困于所溺翻译，夫祸常积(jī)于(yú)忽微,而智勇多(duō)困于(yú)所溺翻译

　　“而(ér)智勇多困于(yú)所(suǒ)溺”的翻译：聪(cōng)明勇(yǒng)敢的人反而常被所溺爱(ài)的人或事困(kùn)扰。

　　出自《五代史伶(líng)官(guān)传序》：“故方其盛也，举天下之豪杰莫(mò)能与之争；

　　及(jí)其(qí)衰也，数十伶人(rén)困之(zhī)，而身死国灭，为天下笑。

　　夫祸患常积于忽微，而智勇多(duō)困于所溺，岂独伶人也哉！作(zuò)《伶官传》。

　　”译文：因(yīn)此，当庄宗强(qiáng)盛的时候，普天下的豪(háo)杰，都不能跟他抗争；

　　等到他衰败的时候(hòu)，几十个伶人(rén)围困他，就自己丧(sàng)命(mìng)，国家灭亡，被天下人讥笑。

　　可见祸(huò)患常常是(shì)由(yóu)微小的事情(qíng)积(jī)累而成(chéng)的，聪明勇敢的人反而常被所溺爱的(de)人(rén)或事(shì)困扰(rǎo)，难道只(zhǐ)有宠爱伶人才(cái)会(huì)这样吗？于是作(zuò)《伶官传》。

　　《五代史伶官(guān)传序》是宋代文学(xué)家(jiā)欧阳修(xiū)创作(zuò)的一篇史论。

　　此文通过对(duì)五代时期的后唐盛衰过程的(de)具体(tǐ)分析(xī)，推论出：“忧劳可(kě)以兴国，siki老师是哪个大学的？逸豫可以亡身”和“祸(huò)患常积于(yú)忽微，而智勇多困于(yú)所溺”的结论(lùn)，说明国家兴衰败亡不由天命(mìng)而取决(jué)于“siki老师是哪个大学的？人事(shì)”，借(jiè)以告(gào)诫当时北宋王朝执(zhí)政者要吸取(qǔ)历史教训，居安思危，防微杜(dù)渐，力戒骄侈(chǐ)纵欲。

　　文(wén)章开(kāi)门见山，提出全文主旨：盛衰之理，决定于人事。

　　然后(hòu)便从“人事(shì)”下笔(bǐ)，叙(xù)述庄宗由盛转衰、骤(zhòu)兴骤亡(wáng)的过程，以史实(shí)具体论证主旨。

　　具体写法上(shàng)，采用先扬后抑(yì)和对比论证的方法(fǎ)，先极(jí)赞庄宗成功时(shí)意(yì)气之(zhī)盛，再叹其失败时形势(shì)之衰，兴与亡、盛与衰前(qián)后对照(zhào)，强(qiáng)烈感人，最(zuì)后再辅以《尚书(shū)》古训，更增强了文章(zhāng)说服力。

　　全(quán)文紧扣“盛衰”二(èr)字，夹叙夹(jiā)议，史(shǐ)论结合，笔带感慨，语调(diào)顿挫多姿，感染力很强，成为历来传诵的佳作。

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