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垂(chuí)听(tīng)与(yǔ)聆(líng)听(tīng),倾(qīng)听(tīng)的(de)区别是什么意(yì)思，垂(chuí)听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心思考仔(zǎi)细(xì)地(dì)细听。

　　如聆听(tīng)先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子(zi)向(xiàng)前用尽（力量）细心地听取”，含(hán)有尊重的意思，如倾听(tīng)民(mín)意。

　　二、使(shǐ)用对象不(bù)同：1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等(děng)有关人的活(huó)动，也可用(yòng)于具体的(de)事(shì)物，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用于上对下(xià)的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色彩不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性(xìng)的(de)感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信息，进(jìn)而通过思(sī)维(wéi)活动达到认知、理解的(de)全(quán)过程。

　　一(yī)般指上级对下级，如“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声(shēng)”等，因此一般(bān)表示(shì)上级听取下级的意(yì)见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩，一(yī)般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我)事(shì)等有(yǒu)关(guān)人的活动，也可用于具体的事(shì)物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听(tīng)和倾听有什(shén)么区别？

　　区别(bié)如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细(xì)注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬(jì每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我ng)听(tīng)别人(rén)讲话。

　　或者是(shì)认真(zhēn)听猛渗(shèn)别(bié)人的(de)话。

　　聆听更像是上级对下级(jí)的训(xùn)话，而倾(qīng)听是(shì)一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资(zī)料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要总是谈论自己

　　克服自以为是(shì)：不要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对话，要(yào)让对方把话说(shuō)完。

　　不(bù)能去(qù)深(shēn)究那些不重要或不相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要(yào)匆(cōng)忙下结(jié)论，不要急于评价对方的(de)观点，不要急切地表达(dá)建议(yì)，不要因为与(yǔ)对方(fāng)不同的见(jiàn)解而产生激(jī)枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听(tīng)对方(fāng)说些什么，不要(yào)把精力放在(zài)思考(kǎo)怎样反驳(bó)对方？

参考资料百度百科-倾听

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