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分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

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明(míng)经和进士的区别,明经和进士两门考试的内(nèi)容

  明经和进(jìn)士区别是起源不同、废(fèi)除时(shí)间不同(tóng)、考试内容不(bù)同。

  一、起源不同。

  1、进(jìn)士(shì):进士科(kē)始于隋(suí)朝(cháo),是唐朝科举制度取士的科目之一。

  2、明经:明经(jīng),始于汉武帝时(shí)期,被推举者须明习经(jīng)学,故以(yǐ)“明经”为名。

  龚(gōng)遂(suì)、翟方进(jìn)等皆以明经入仕。

  二、废(fèi)除时(shí)间(jiān)不同。

  1、进士:清末(mò),多(duō)数书(shū)院都变成应举的预(yù)备机构(gòu),也被人(rén)们(men)视为与学习西(xī)学为(wèi)主的学堂(táng)相(xiāng)对立的旧学(xué)的堡垒。

  在(zài)当时特(tè)定(dìng)的(de)时(shí)代背景中,似(shì)乎学堂代表进(jìn)步(bù),书院(yuàn)代表落后,尽管有(yǒu)些新式书院实际上是在教育新学。

  在戊戌变法期间,康有为不(bù)仅奏过《请废八股试帖楷法改试(shì)策论折》,而且也上过《请饬各(gè)省改书院淫(yín)祠为学堂折(zhé)》。

  当时许多有识(shí)之士(shì)也对(duì)书院的弊端大加抨(pēng)击,例如熊希龄等人(rén)所呈《湘绅公恳抚督院整顿通省书院禀稿(gǎo)》,便(biàn)详细列举过清末(mò)湖南(nán)众多(duō)书(shū)院的各(gè)种积(jī)弊(bì)。

  到1901年(nián)9月,朝廷发布上谕(yù),令所有(yǒu)书院一(yī)律改为学堂,宣告了书院这(zhè)一中国传统的教(jiào)育(yù)组织(zhī)形式和(hé)进(jìn)士科一起随(suí)着科举制度退出历史舞台。

  2、明经:嘉佑年间,又(yòu)于进士、诸科外(wài)别设一明经科,分二(èr)经(jīng)、三(sān)经、五经(jīng),考试时问大义十条,试时务策三(sān)条(tiáo),出身同于进士,直至宋神宗时方废(fèi)除(chú)。

  三(sān)、考试内容不(bù)同。

  1、进士:进士科(kē)除考经学和(hé)时(shí)务(wù)策以外,还要“加考诗赋”。

  2、明经:明经科考经学(x分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例ué)和(hé)时(shí)务策。

明(míng)经和进士有什(shén)么区(qū)别

  明经和进士的区别在于起源不同、废除时间不同、考(kǎo)试内(nèi)容不同。

  起源:明经科始于(yú)汉武帝时期,被推举者须明习经学,故以(yǐ)“明经”为名(míng)。

  进士科始于隋朝,是唐(táng)朝科举制度取士的科目(mù)之一。

  废除时间:明经科是宋神饥悔宗时(shí)废除(chú)。

  进士科是1901年9月,朝(cháo)廷发布(bù)上谕,令所有书院一律改为学堂,宣(xuān)告了书(shū)院(yuàn)这(zhè)一中(zhōng)国传(chuán)统的教锋逗分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例育组(zǔ)织(zhī)形式和进士科一起随着科举制度退出(chū)历史舞台。

  考试内(nèi)容:明经科(kē)考(kǎo)经学和时务策。

  进士科除(chú)考经学和时务策(cè)以(yǐ)外,还要“加考诗(shī)赋”。

  科(kē)举制度的(de)积极影(yǐng)响:

  科(kē)举制度的出现打破了以(yǐ)往中(zhōng)国政治制度当中传统的世袭(xí)制观念(niàn),政(zhèng)府决(jué)定从民(mín)间选拔(bá)人(rén)才(cái),原来官宦家族的地位就(jiù)受到了威胁,皇上这(zhè)样做的目的,就是(shì)为了减少(shǎo)传统家族对(duì)皇权的(de)制(zhì)约,整顿政治(zhì)体(tǐ)制。

  对于(yú)其他国(guó)家的影响也是(shì)非常深远的(de),十五至十(shí)六世(shì)纪,这种制度逐渐流传到了东亚的一些国家,到了十七世纪,欧洲(zhōu)的传(chuán)教士来到(dào)中国,将这(zhè)种特别的选官制度(dù)流传到了(le)欧(ōu)洲,一(yī)直延续到(dào)今天的考试(shì),虽(suī)然科举制已经废(fèi)除,烂基正但是,它(tā)在(zài)人(rén)们的(de)心(xīn)里依然影响巨大(dà)。

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